प्रेरणाएँ अनुभूतियों के संतुष्टिकरण की अवस्थाओं तक पहुँचने और वैयक्तिक लक्ष्यों को प्राप्त करने की आवश्यकता को सम्बोधित करती हैं।
(1) प्रभावी(2) भावात्मक
(3) संरक्षण-उन्मुखी
(4) सुरक्षा-उन्मुखी
पहले से सीखे गये कौशलों और नए कौशलों के एक समान तत्वों की उपस्थिति का परिणाम होता है:
(1) नकारात्मक स्थानांतरण(2) सकारात्मक स्थानांतरण
(3) सामान्यीकृत स्थानांतरण
(4) शून्य स्थानांतरण
निम्न में से किस कारक के परिणामस्वरूप बच्चों का कुसमायोजन होता है?
(1) आध्यात्मिक परिपक्वता की कमी(2) संवेगात्मक परिपक्वता की कमी
(3) निरक्षर माता-पिता
(4) आवेगशील स्वभाव
‘निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार 2009’ में ‘अनिवार्य’ शब्द का अर्थ है:
(1) दण्डात्मक कार्य से बचने के लिए अपने बच्चों को विद्यालय भेजने के लिए अभिभावकों पर अनिवार्य रूप से जोर डाला गया है।(2) अनिवार्य शिक्षा सतत परीक्षण के माध्यम से प्रदान की जाएगी।
(3) केन्द्र सरकार दाखिले, उपस्थिति और प्रारंभिक शिक्षा की पूर्णता को सुनिश्चित करेगी।
(4) वर्तमान सरकारें दाखिला, उपस्थिति और प्रारंभिक शिक्षा की पूर्णता को सुनिश्चित करेगी।
निम्नलिखित में से कौन-सा सिद्धांत पाठ-योजना में शामिल नहीं है?
(1) उद्देश्यों की स्पष्टता(2) शिक्षण का ज्ञान
(3) योजना की दृढ़ता
(4) शिक्षार्थियों का ज्ञान
निम्नलिखित में से क्या समस्या समाधान विधि का गुण हो सकता है?
(1) समस्या का समाधान निकालने के लिए उचित परिवेश व साधनों का अभाव(2) समय व श्रम अधिक लगता है
(3) तर्कशक्ति व वैज्ञानिक अभिवृति के विकास में सहायक
(4) उपर्युक्त सभी
प्रस्तुतिकरण, प्रदर्शन तथा क्रिया आधारित शिक्षण का वर्गीकरण शिक्षण के किस प्रकार के अंतर्गत आता हैं?
(1) शिक्षण उद्देश्यों के आधार पर वर्गीकरण में(2) शिक्षण स्तरों के आधार पर वर्गीकरण में
(3) शैक्षिक प्रबंधन के आधार पर वर्गीकरण में
(4) शैक्षिक क्रियाओं के आधार पर वर्गीकरण में
वर्णनात्मक, निदानात्मक और उपचारात्मक शिक्षण का वर्गीकरण शिक्षण के किस प्रकार के अंतर्गत आता हैं?
(1) शैक्षिक क्रियाओं के आधार पर वर्गीकरण में(2) शिक्षण के स्वरूप के आधार पर वर्गीकरण में
(3) शिक्षण के स्तरों के आधार पर वर्गीकरण में
(4) शासन प्रणाली के आधार पर
निम्न में से क्या मूल प्रवृतियों की विशेषता/विशेषताएँ हो सकती है/हैं?
(1) ये जन्मजात होती हैं(2) ये समस्त जीवों में पाई जाती हैं
(3) ये संवेग से संबधित होती हैं
(4) उपर्युक्त सभी
दिये गये विकल्पों में से मनोवैज्ञानिक कारकों का चयन कीजिए।
(1) रूचि(2) अभिवृति
(3) संवेग
(4) उपर्युक्त सभी
यथार्थवादी विधि के अनुसार, शिक्षा के कितने रूप हैं?
(1) 2(2) 4
(3) 3
(4) 5
निम्नलिखित में से मूल्यांकन का/के लाभ क्या हो सकता/सकते है/हैं?
(1) शिक्षण विधियों में सुधार(2) पाठ्यक्रम में सुधार
(3) विद्यालयी कार्यप्रणाली को सुव्यवस्थित बनाना
(4) उपर्युक्त सभी
निम्नलिखित में से कौन सा/से सूत्र शिक्षण सूत्र के अंतर्गत आ सकता/सकते है/हैं?
(1) स्थूल से सूक्ष्म की ओर(2) प्रत्यक्ष से परोक्ष की ओर
(3) विशिष्ट से सामान्य की ओर
(4) उपर्युक्त सभी
किसी अध्यापक के निजी जीवन के बारे में क्या सही है?
(1) अति गंभीर विचारों वाला(2) उसके पद की गरिमा के अनुरूप हो
(3) आकर्षक व शक्तिशाली
(4) इनमें से कोई नहीं
शिक्षा मनोविज्ञान निम्न में से किसके बारे में बताता है?
(1) छात्रों की आवश्यकताओं तथा उनकी रूचियों के बारे में(2) शैक्षिक दर्शन के बारे में
(3) शैक्षिक समाजशास्त्र के बारे में
(4) इनमें से कोई नहीं
सतत् प्रकिया का क्या आशय है?
(1) हमेशा चलने वाली(2) घर एवं स्कूल, हर क्षण चलने वाली प्रक्रिया
(3) घर से स्कूल तक चलने वाली
(4) उपर्युक्त में से कोई नहीं
शिक्षण को शिक्षण उददेश्यों के आधार पर किसमें वर्गीकृत किया जाता है?
(1) ज्ञानात्मक- भावात्मक एवं क्रियात्मक शिक्षण में(2) दार्शनिक- मनोवैज्ञानिक एवं सांस्कृतिक शिक्षण में
(3) आध्यात्मिक- भौतिक एवं मानसिक शिक्षण में
(4) उपर्युक्त में से कोई नहीं
शैक्षिक क्षेत्र में 3 से क्या तात्पर्य है?
(1) हैड, हार्ट एवं हैण्ड(2) हार्ट, हैट एवं हर्ट
(3) हैड ऑफिस, हैडमास्टर एवं हैड क्लर्क
(4) उपर्युक्त में से कोई नहीं
किस शैक्षिक स्थिति में माँसपेशीय क्रियाएँ एवं समस्त अभिव्यक्त मानव व्यवहार को संग्रहीत करते हैं?
(1) ज्ञानात्मक शिक्षण में(2) भावात्मक शिक्षण में
(3) मनोगत्यात्मक शिक्षण में
(4) इनमें से कोई नहीं
निम्न में से क्या निदानात्मक शिक्षण का मूल उददेश्य है?
(1) छात्रों की विषय संबंधी दुर्बलताओं का पता लगाना(2) छात्रों को दुर्बल मान लेना
(3) छात्रों को दुबैल बनाना
(4) इनमें से कोई नहीं
निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहीं है ?
(1) “वंशानुक्रम माता-पिता से सन्तान में गुणों का संचरण है”(2) “विकास प्राणी और उसके पर्यावरण की अन्तक्रिया का परिणाम है”
(3) “वंशानुक्रम व्यक्ति की जन्मजात विशेषताओं का शोधन है”
(4) “माता-पिता की शारीरिक और मानसिक विशेषताओं का सन्तानों में संचरित होना वंशानुक्रम है”
साहचर्य के नियम हैं
(1) समानता का नियम(2) वैषम्य का नियम
(3) समीपता का नियम
(4) उपर्युक्त सभी
गेट्स के अनुसार ,”अनुभव द्वारा व्यवहार में परिवर्तन ही
(1) अभिप्रेरण(2) समायोजन
(3) सीखना
(4) चिन्तन
अपने आपको प्रेम करने की प्रवृत्ति को क्या कहते हैं ?
(1) आत्मकेन्द्रित प्रवृत्ति(2) अंहकारी प्रवृत्ति
(3) नार्सिसिज्म की प्रवृत्ति
(4) हिप्नोटिज्म की प्रवृत्ति
मनुष्य की बुद्धि आगे की पीढ़ियों में सक्रमित होती है। का कार्य इस जन्मजात योग्यता के विकास के लिए उपयुक्त परिस्थितियों का निर्माण करना है।
(1) क्षेत्र(2) मौसम
(3) वातावरण
(4) जलवायु
पूरे आवृत्ति के वितरण के प्रतिनिधित्व करने वाले मान को कहा जाता है।
(1) प्रामाणिक विचलन का मान(2) केन्द्रवर्ती प्रमाप का मान
(3) सहसम्बन्धीय प्रतिनिधि का मान
(4) समूह प्रतिनिधि का मान
निम्नांकित में से कौन-सी विशेषता आन्तरिक रूप से अभिप्रेरित बच्चों के लिए सही नहीं हैं ?
(1) वे चुनौतीपूर्ण कार्य पसन्द करते हैं(2) वे हमेशा सफल रहते हैं
(3) वे कार्य के समय आनन्द का अनुभव करते हैं
(4) वे कठिन कार्यों में उच्च स्तर की ऊर्जा प्रदर्शित करते हैं
“बालक एक ऐसी पुस्तक है जिसका शिक्षक को आघोपान्त अध्ययन करना चाहिए।” उपरोक्त कथन किसके द्वारा दिया गया है ?
(1) प्लेटो(2) अरस्तू
(3) रूसो
(4) रॉस
बाल मनोविज्ञान के अनुसार किसका अध्ययन किया जाता
(1) बालक(2) अध्यापक का
(3) अभिभावक का
(4) प्रशासक का
सामान्य से विशेष की तर्क की प्रक्रिया निम्नलिखित में से कौन-सी पद्धति में है?
(1) आगमनात्मक(2) निगमनात्मक
(3) (1) और (2) दोनों
(4) इनमें से कोई नहीं
