HTET Level 3 PGT Hindi Question Paper Download PDF
HTET पीडीएफ हिंदी में मुफ्त डाउनलोड : HTET Level 3 PGT Hindi परीक्षा की तैयारी करते समय आपको इसकी सभी भागों के अलग-अलग नोट्स रखनी चाहिए ताकि आप जिस भी विषय में कमजोर हो उसकी तैयारी ज्यादा अच्छे से कर पाए तो आज के इस पोस्ट में हम HTET Level 3 PGT Hindi परीक्षा से संबंधित HTET के कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न उत्तर 1 नोट्स के रूप में दे रहे हैं जिसे आप पीडीएफ के रूप में डाउनलोड भी कर सकते हैं पीडीएफ डाउनलोड करने अपने कंप्यूटर Ctrl+P दबाएँ .फोन में अपना स्क्रीन सॉर्ट ले .
‘सतत और व्यापक मूल्यांकन’ (CCE) का उद्देश्य है?
• केवल बालक की तर्कशक्ति का मूल्यांकन करना।• विकास के सभी पक्षों का मूल्यांकन करना।
• केवल छात्र के ज्ञान का मूल्यांकन करना।
• केवल छात्र की समझ का मूल्यांकन करना।
विकास सामान्यतः सिर से पाँव की तरफ अग्रसर होता है, विकास का यह सिद्धान्त कहलाता है।
• द्विपार्श्व से एकपाय• प्रोक्सिमोडिस्टल (अन्दर से बाहर की ओर)
• सामान्य से विशिष्ट
• शिरोपादीय
निम्नलिखित में से कौन-सा किशोरावस्था में सामाजिक विकास का एक लक्षण नहीं है?
• अपने वय समूह का एक सक्रिय सदस्य होना• विपरीत लिंग के प्रति आकर्षण होना
• मैत्री संबंधों में भारी कमी होना
• विशिष्ट रुचियों में विस्तार होना।
वस्तुनिष्ठ प्रकार के परीक्षणों की निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषता नहीं है?
• विश्वसनीयता• वस्तुनिष्ठता
• वैधता
• व्यक्तिनिष्ठता
वह आन्तरिक मानसिक दशा जो किसी व्यवहार को आरम्भ करने, निर्देशित करने तथा बनाए रखने को प्रवृत्त करती है, कहलाती है?
• अभिरुचि• अभिधारणा
• अभिवृत्ति
• अभिप्रेरणा
संगणना अशक्तता समस्या सम्बन्धित है?
• शुद्ध बोलने से• गलतियों के बिना लिखने से
• सही सूचना (संकेत) सुनने से
• गणितीय गणनाएँ करने से
“मैं किसी की परवाह नहीं करता” ऐसी अभिवृत्ति वाले बच्चों के व्यवहार को क्या कहते हैं?
• आक्रामकता• सुरक्षात्मकता
• अस्वीकरण
• पश्चगमन
कुछ लोग नए लोगों में आसानी से समायोजित हो जाते हैं क्योंकि उनमें उच्च
• बुद्धि लब्धि (I.Q.) होती है।• शैक्षिक लब्धि (A.Q.) होती है।
• सांवेगिक लब्धि (E.Q.) होती है।
• आध्यात्मिक लब्धि (S.Q.) होती है।
समेकित शिक्षा से तात्पर्य है?
• व्यक्तिगत भिन्नताओं को सामान्य कक्षा-कक्ष में पूरा करना।• व्यक्तिगत भिन्नताओं को विभिन्न कक्षा-कक्षों में पूरा करना।
• व्यक्तिगत भिन्नताओं को विशिष्ट विद्यालयों में पूरा करना।
• व्यक्तिगत भिन्नताओं को घर पर अनुदेशन देकर पूरा करना।
एक बालक के सामाजीकरण हेतु अध्यापक द्वारा अपनायी गई निम्नलिखित में से कौन-सी प्रविधि उपयुक्त नहीं है?
• प्रत्यक्ष शिक्षण• तादात्मीकरण
• प्रजातन्त्रीय अनुशासन
• अति-संरक्षण
एक छात्र बोर्ड परीक्षा के लिए कठिन परिश्रम कर रहा है। उसके पिता ने उसे अच्छे अंक आने पर मोटरसाइकिल देने का वादा किया है। इसका अर्थ है।
• आन्तरिक प्रेरणा• बाह्य प्रेरणा
• गणितीय प्रेरणा
• आन्तरिक तथा बाह्य प्रेरणा
किशोरों के साथ, विशेष रूप से असमायोजित किशोरों के साथ कार्य करते समय क्या उचित नहीं है?
• आलोचनात्मक उपागम• प्रजातांत्रिक उपागम
• संग्रहित उपागम
• आदर्श उपागम
आनुवंशिकता सबसे महत्त्वपूर्ण भूमिका का निर्वहन करती है?
• बालक के भावनात्मक विकास में• बालक के सामाजिक विकास में
• बालक के शारीरिक विकास में
• बालक के सांस्कृतिक विकास में
एक किशोर के संवेगों के विषय में निम्नलिखित में से गलत कथन कौन-सा है?
• संवेग अभिव्यक्ति अधिगम द्वारा परिवर्तित होती है• संवेग स्थायी होता है।
• प्रत्येक संवेग से एक भावना जुड़ी होती है।
• संवेग बाह्य उद्दीपनों से जाग्रत होता है।
संवेगों का विभेदीकरण किस समय होता है?
• बच्चे के जन्म के समय• शैशवावस्था के दौरान
• किशोरावस्था के दौरान
• वयस्कावस्था के दौरान
किशोरावस्था में बालकों को सयोग देने के लिए आवश्यक है?
• अभिप्रेरणा• गलती निकालना
• आलोचना करना
• नकारात्मक व्यवहार करना
एक अच्छे अध्यापक के लिए सीखने के सिद्धान्तों की जानकारी आवश्यक है, क्योंकि
• इससे अनुशासन बनाए रखने में सहायता मिलती है।• पाठ्यवस्तु को रोचक बनाने में सहायता मिलती है।
• पाठ्यवस्तु को सरल तरीके से समझाने में सहायता मिलती है।
• इससे समय की बचत होती है।
छात्रों में नैतिक मूल्यों का प्रभावी रूप से विकास किया जा सकता है, यदि अध्यापक
• बार-बार मूल्यों की बात करे।• स्वयं उन पर आचरण करे।
• महान व्यक्तियों की कहानियाँ सुनाये।
• देवी-देवताओं की बातें करे।
एक किशोर अपने बायें हाथ से कार्य करता है;जैसे खाना लेना या लिखना, इस विकास का कारण है।
• वंशानुगत व्यवहार• विकासात्मक व्यवहार
• गलत व्यवहार
• सभी विकल्प सही हैं।
अभिभावकों और अध्यापकों द्वारा किशोर से व्यवहार की सर्वोत्तम विधि है?
• एकतन्त्रीय• अनुज्ञात्मक
• प्रजातान्त्रिक
• नियंत्रात्मक
निर्मितिवादी कक्षा-कक्ष की निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषताएँ हैं?
• छात्रों द्वारा प्रयोग की योजना बनाना,निष्कर्ष निकालना और अपने निष्कर्षों की तुलना करना।• ज्ञान वस्तुनिष्ठ, सार्वभौमिक और पूर्ण है।
• अध्यापक आधिकारिक ज्ञान छात्रों को स्थानान्तरित करता है।
• छात्र ‘सही’ उत्तर को तलाशते हैं।
पियाजे के अनुसार बालक सभी श्रेणियों की समस्याओं पर तार्किक विचार लागू करने में योग्य हो जाता है, यह विकास निम्नलिखित में से कौन-सी अवधि में होता है?
• औपचारिक क्रियात्मक अवधि• मूर्त क्रियात्मक अवधि
• पूर्व-क्रियात्मक अवधि
• इन्द्रिय गति अवधि
बालकों के व्यक्तिगत विभेदों को पूरा करने में निम्नलिखित में से कौन-सा प्रावधान उपयुक्त नहीं है?
• उनकी योग्यताओं का आकलन होना चाहिए।• उपयुक्त सुविधा और सामग्री उपलब्ध कराई जानी चाहिए।
• उन्हें चिह्नित (लेबल) कर देना चाहिए।
• व्यक्तिपरकता अनिवार्य करना चाहिए।
अधिगमकर्ता केन्द्रित उपागम के सम्बन्ध में निम्नलिखित में से जो कथन गलत है वह है।
• यह अधिगमकर्ता की योग्यताओं, क्षमताओं और अधिगम शैली का ध्यान रखता है।• यह अन्वेषण, अवलोकन महत्त्व पर बल देता है। और खोज के
• यह अध्यापक द्वारा अधिगमकर्ता को ज्ञान स्थानान्तरण पर बल देता है।
• यह अनुभवजन्य-अधिगम, समस्या-समाधान, सम्प्रत्यय-मानचित्र तथा सृजनशील-लेखन जैसी विधियों का प्रयोग करता है।
निम्नलिखित में से कौन-सी सृजनात्मक बालक की विशेषता (योग्यता) नहीं है?
• विस्तारता• मौलिकता
• विशुद्धता
• नवीनता
निम्नलिखित में से कौन-सा अधिगम का एक थार्नडाइक द्वारा प्रतिपादित अधिगम का प्राथमिक नियम है?
• सादृश्य का नियम• अभ्यास का नियम
• आत्मीकरण का नियम
• मनोवृत्ति का नियम
किशोरावस्था में व्यवहार व मनोवृत्ति पर सबसे ज्यादा प्रभाव पड़ता है?
• शिक्षक का• माता-पिता का
• संगी-साथियों का
• चलचित्रों का
