child development and pedagogy question and answer in hindi pdf
UPTET Child Development And Pedagogy की तैयारी करने वाले सभी उम्मीदवारों को इस परीक्षा से संबंधित काफी महत्वपूर्ण स्टडी मैटेरियल चाहिए होता है ताकि वह इस परीक्षा की तैयारी सबसे अच्छी कर सके तो जो उम्मीदवार UPTET Child Development And Pedagogy की तैयारी कर रहा है उसके लिए हमारी इस पोस्ट में UPTET Child Development And Pedagogy परीक्षा में पूछे गए कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न और उनके उत्तर दिए गए हैं जिन्हें आप ध्यानपूर्वक पढ़ें यह प्रशन पहले भी UPTET Child Development And Pedagogy की काफी परीक्षा में पूछे जा चुके हैं और आगे आने वाली परीक्षा में पूछे जा सकते हैं.
1. विस्मरण के प्रयोग किसने स्वयं पर किये
उत्तर. एबिंगहास
2. ‘बुद्धि की गुणवत्ता स्नायु तंतुओं की मात्रा पर निर्भर रहती है।’ बुद्धि के मात्रा सिद्धान्त से संबंधित यह कथ किसका है
उत्तर. थॉर्नडाइक
3. ‘मेस्टाल्टवाद’के जन्मदाता कौन है
उत्तर. बरदाईमर
4. शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में व्यक्तिगत रूप से ध्यान देना महत्तवपूर्ण है, क्योंकि
उत्तर. बच्चों की विकास दर भिन्न होती है और वे भिन्न तरीकों से सीख सकते हैं।
5. निरर्थक शब्द निर्माण सर्वप्रथम किसने किया
उत्तर. एबिंगहास
6. ‘बुद्धि वह तत्व है, जो सब मानसिक योग्यताओं में सामान्य रूप से सम्मिलित रहता है। परिभाषा इस शताब्दी की सबसे महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक खेज का प्रतिष्ठापन करती है।‘ यह कथन किसका है
उत्तर. रेक्स व नाइट
7. ……… एक प्रक्रिया है, जिसमें बालक संस्कृति के तौर-तरीके सीखता है
उत्तर. समाजीकरण
8. बुद्धिमता का सम्बन्ध किससे है
उत्तर. केन्द्रीय चिन्तन से, बहुआयामी चिंतन से, सृजनात्मकता से
9. बुद्धि की त्रि-विमीय संरचना किस मनोवैज्ञानिक ने प्रतिपादित की
उत्तर. गिल्फर्ड
10. उद्दीपन तथा अनुक्रिया के मध्य संबंध स्थापना का कार्य पुनर्बलन नहीं करता है संबंध स्थापनाका कार्य उद्दीपक व उसके द्वारा की गई अनुक्रिया के माध्य समीपता करती है यह किस मनोवैज्ञानिक का विचार है
उत्तर. गुथरी
11. निम्न में से गिलफोर्ड ने कौन सा बुद्धि का सिद्धान्त प्रतिपादित किया है
उत्तर. बुद्धि संरचना सिद्धान्त
12. बुद्धि-स्तर के मापकको सही रूप में निर्माण किया है
उत्तर. टरमन
13. निम्न में से कौन सा उद्देश्य के संज्ञात्मक क्षेत्र का नहीं है
उत्तर. अनुवाद करना।
14. सामान्य प्रतिभाशाली व विशिष्ट प्रतिभाशाली बालक में किस आधार पर अंतर किया जा सकता है
उत्तर. विशिष्ट योग्यता
15. अधिगम अंतरण के लिये अध्यापक को करना चाहिए
उत्तर. अधिगम का उपयोग नयी समस्या के समाधान के लिये करवाना।
16. बहुतात्विक सिद्धान्त किसने दिया
उत्तर. थॉर्नडाइक
17. मौलिकता का गुण पाया जाता है
उत्तर. सृजनशील बालकों में
18. बुद्धि के सूचना प्रक्रम (प्रोसेसिंग) उपागम का वर्णन किसने किया
उत्तर. स्टर्नबर्ग
19. एक 12 वर्षीय बालक की मानसिक आयु 10 वर्ष है, वह किस श्रेणी में आएगा
उत्तर. मंद बुद्धि
20. अधिगम हेतु कोहलर का प्रयोग ………. पर आधारित था
उत्तर. चिम्पांजी
21. आप प्रारम्भिक कक्षा के विद्यार्थियों के बुद्धि परीक्षण के लिए क्या उपयुक्त समझते हैं
उत्तर. क्रियात्मक बुद्धि परीक्षण
22. भावात्मक बुद्धि का पारिभाषिक शब्द (Term) देने वाले विद्वान है
उत्तर. डेनियल गोनमेन
23. गार्डनर के बहु-बुद्धि के सिद्धान्त के अनुसार, वह कारक जो व्यक्ति के ‘आत्म-बोध’ हेतु सर्वाधिक योगदान देगा, वह हो सकता है
उत्तर. अन्त:वैयक्तिक
24. विकलांग बच्चों की सबसे महत्वपूर्ण समस्या है
उत्तर. समायोजन की
25. प्रतिभाशाली बालकों को पढ़ाने की सर्वश्रेष्ठ विधि है
उत्तर. अनुसंधान / ह्यूरेस्टि / अन्वेषण विधि
26. हम अधिगम का अनुभव नहीं कर सकते हैं, हम केवल यह देख सकते हैं कि वह निरन्तर सफलतापूर्वक आगे बढ़ता है, इसका तात्पर्य है
उत्तर. अधिगम समायोजन है।
27. ………. बच्चों में अमूर्तमान प्रत्ययों को ग्रहण करने की योग्यता होती है
उत्तर. प्रतिभाशाली
28. अल्फ्रेड बिने किस देश के निवासी थे
उत्तर. फ्रांस
29. ‘अधिगम-प्रक्रिया से तात्पर्य बालक में उपयुक्त व्यावहारिक क्रियाओं द्वारा व्यवहार परिवर्तन लाना।’ यह परिभाषा है
उत्तर. गिलफॉर्ड
30. आप देखते हैं कि एक छात्र बुद्धिमान है, आप
उत्तर. वह जैसे अधिक प्रगति कर सके उस तरह उसे अनुप्रेरित करेंगे।
31. ‘बच्चे फिल्मों में दिखाए गए हिंसात्मक व्यवहार को सीख सकते हैं’ यह निष्कर्ष निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक द्वारा किए गए कार्य पर आधारित हो सकता है
उत्तर. एल्बर्ट बंडूरा
32. कोहलर का अधिगम सिद्धान्त निम्न में से किस नाम से जाना जाता है
उत्तर. अंतर्दृष्टि या सूझ का सिद्धान्त
33. अधिगम क्या है? सबसे उपयुक्त परिभाषा बताइए
उत्तर. व्यवहारगत व्यवहार में परिवर्तन अधिगम है।
34. एक प्रोफेसर बी. एफ. स्कीनर के नियमों के आधार पर एक परीक्षण का निर्माण कर रहा है। सम्प्रत्यय जो कि इस परीक्षण में केन्द्र पर होगा, वह है
उत्तर. पुनर्बलन अनुसूचियाँ
35. विद्यार्थियों को अगले कार्य के लिए तैयार करने हेतु प्रथम परिस्थिति में प्रदान किया पुनर्बलन अभिप्रेरण का कार्य करता है, यह अधिगम का सिद्धान्त है
उत्तर. क्रिया प्रसूत अनुबंध
36. ‘सीखने वाले के समक्ष विषय वस्तु उसी समय प्रस्तुत की जाए जब वह मनोवैज्ञानिक रूप से उसे स्वीकार करने हेतु तैयार है।’ यह सोच कहलाती है
उत्तर. सहानुभूति बोध अवधारणा
37. मैडम मोन्टेसरी ने अधिगम परिवेश में सर्वाधिक बल किस पर दिया है
उत्तर. ज्ञानेन्द्रियों के उपयोग पर
38. डिस्लेक्सिया संबंधित है
उत्तर. पठन विकार से
39. कौन सा बाल अपराध है
उत्तर. यौन अपराध, चुनौती देने की प्रवृत्ति, धूम्रपान
40. हावर्ड गार्डनर का बुद्धि का सिद्धान्त ………. पर बल देता है
उत्तर. प्रत्येक व्यक्ति की विलक्षण योग्यताओं
41. बुद्धि का विभाजन किन वैज्ञानिकों ने किया
उत्तर. थॉर्नडाइक व गैरेट
42. बैटरी निष्पादन परीक्षण रचे गए हैं
उत्तर. भाटिया
43. ……… के अतिरिक्त निम्नलिखित समस्या समाधान की प्रक्रिया के चरण हैं
उत्तर. परिणामों की आशा करना।
44. व्यक्ति के निण्र्ज्ञय लेने, तर्क करने तथा उपयोगी-अनुपयोगी का चयन करने की योग्यता है
उत्तर. बुद्धि
45. निम्न में से गिल्फर्ड की संरचना में सम्मिलित विमा नहीं है
उत्तर. मूल्यांकन
46. प्रतिभावान बालकों की पहचान करने के लिए हमें सबसे अधिक महत्व
उत्तर. वस्तुनिष्ठ परीक्षणों के परिणाम को देना चाहिए।
47. बुद्धि का द्विकारक सिद्धान्त किसके द्वारा दिया गया
उत्तर. स्पीयरमैन
48. ‘टाई की गांठ बांधना’ किसके सिद्धान्त के अनुसार व्यक्ति सीखते हैं
उत्तर. कोहलर
49. बुद्धि के सम्बन्ध में निम्न में से कौन सा कथन सही नहीं है –बुद्धि की लम्बवत् बुद्धि जीवन पर्यन्त होती है।
50. एक 5 वर्षीय बालक की बुद्धि परीक्षा के आधार पर मानसिक आयु 8 वर्ष सिद्ध हुई, तो बालक किस वर्ग में आयेगा
उत्तर. अति प्रखर बुद्धि
51. एक दस वर्ष का बालक जो उन पदों पर सफल रहा हैं जिन पर अधिकांश 6 वर्षीय बालक सफल होते हैं, की मानसिक आयु मानी जायेगी
उत्तर. 6
52. जिस प्रक्रिया में व्यक्ति दूसरों के व्यवहार को देखकर सीखता है, न कि प्रत्यक्ष अनुभव को, कहा जाता है
उत्तर. सामाजिक अधिगम
53. समग्रता के सिद्धान्त (Gastalt Theory) के प्रवर्तक हैं
उत्तर. वर्दीमर व अन्य
54. पूजा II Grade की तैयारी कर रही है, उसी दौरान उसके REET का परिणाम आ जाता है तथा वह असफल हो जाती है, वह दु:खी होकर तैयारी बंद कर देती है, क्लार्क हल के अनुसार उसे आवश्यकता है
उत्तर. पुनर्बलन की
55. ‘करके सीखना’ का विचार दिया
उत्तर. जॉन डीवी ने
56. अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से सम्बन्धित है
उत्तर. बौद्धिक विकास से
57. निम्नलिखित में से कौन सा सामूहिक अशाब्दिक बुद्धि परीक्षण है
उत्तर. आर्मी बीटा टैस्ट
58. निम्नलिखित कथनों में से कौन सा वाइगोत्स्की के द्वारा विकास तथा अधिगम के बीच संबंध का सर्वश्रेष्ठ रूप में सार प्रस्तुत करता है
उत्तर. विकास प्रक्रिया अधिगम-प्रक्रिया से पीछे रह जाती है।
59. …… के अतिरिक्त निम्नलिखित सभी के कारण अधिगम अक्षमता उत्पन्न हो सकती है
उत्तर. सांस्कृतिक कारक
60. आपको लगता है कि आपकी कक्षा में कुछ बच्चे बहुत तेज गति से सीख रहे हैं और कुछ बहुत धीमी गति से। इस परिस्थिति में आप क्या करेंगें
उत्तर. तेज गति से सीखने वाले बच्चों की सहायता धीमीगति से सीखने वाले बच्चों को सिखाने हेतु लेंगे।
61. जिस प्रक्रिया से व्यक्ति मानव कल्याण के लिए परस्पर निर्भर होकर व्यवहार करना सीखता है, वह प्रक्रिया है
उत्तर. सामाजिक परिपक्वता
62. अधिगम नियोग्यता
उत्तर. एक चर अवस्था है।
63. जो बुद्धि सिद्धान्त बुद्धि में सम्मिलित मानसिक प्रक्रियाओं (जैसे परा-घटक) और बुद्धि द्वारा लिए जा सकने वाले विविध रूपों (जैसे सृजनात्मक बुद्धि) को शामिल करता है, वह है
उत्तर. स्टर्नबग का बुद्धिमता का त्रितंत्र सिद्धान्त
64. निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य है
उत्तर. बुद्धि का लिंग के साथ सम्बन्ध नहीं है।
65. जालोटा ने परीक्षण दिया है
उत्तर. सामूहिक बुद्धि परीक्षण
66. समस्या-समाधान प्राय: उन विद्यालयों में सफल है, जहाँ
उत्तर. परिवर्तनशील/लचीली पाठ्यचर्या है।
67. प्रतिभाशाली बालकों की पहचान निष्पादन परीक्षणों द्वारा कठिन मानी जाती है, इसका उपर्युक्त कारण किस विकल्प में दिया गया है
उत्तर. बुद्धि लब्धि और निष्पादन में कोई सम्बन्ध नहीं।
68. अधिगम जिसके बिना संभव नहीं है, वह है
उत्तर. प्रेरणा
69. बहुवादी बुद्धि ज्ञान को अनेक पद्धतियों से प्रदान कर एक से अधिक कौशलों को प्रकट करती है। यह विचार है
उत्तर. गार्डनर
70. एक बच्चे को लाल गुलाब का कांटा चुभ गया जिससे उसे काफी चोट पहुँची। आगे चलकर वह लाल पोषाक या लाल किसी भी चीज को देखकर डरने लगा/लगी। यह उदाहरण है
उत्तर. उद्दीपन सामान्यीकरण
71. सीखने के वक्र
उत्तर. सीखने की प्रगति के सूचक है।
72. बुद्धि के समूह-कारक (तत्व) सिद्धान्त के प्रणेता (प्रवर्तक)है
उत्तर. थर्स्टन
73. प्रतिभाशाली बालकों का समायोजन
उत्तर. श्रेष्ठ
74. थार्नडाइक का बुद्धि सम्बन्धी सिद्धान्त है
उत्तर. बहुतत्व सिद्धान्त
75. गिलफोर्ड के अनुसार निम्न में से बुद्धि का आयाम नहीं है
उत्तर. संज्ञान
76. गैरेट ने बुद्धिके कितने प्रकार माने
उत्तर. तीन
77. ”बुद्धि अमूर्त विचारों के बारे में सोचने की योग्यता है।” यह कथन है
उत्तर. टरमन का
78. निम्न में से कौन सी सामाजिकरूप से वंचितकी समस्या नहीं है
उत्तर. रहने के लिए स्वस्थ परिवेश
79. अधिगम आधारित होता है
उत्तर. अभ्यासपर, प्रशिक्षण पर, अनुभव पर
80. उत्तेजक तथा अनुक्रिया के मध्य सीखने की प्रक्रिया को प्रभावित करने वाले तत्व हैं
उत्तर. व्यक्ति की वैयक्तिकता तथा इच्छाएँ, व्यक्ति की इच्छाएँ तथा भावनाएँ, व्यक्ति की की भावनाएँ तथा क्षमता।
81. टंकण कार्य या कम्प्यूटर पर यदि निरंतर अभ्यास नहीं करते हैं तो भूल जाते हैं यह किस सिद्धान्त के अनुसार है
उत्तर. थार्नडाइक के सिद्धान्त के अनुसार
82. एक बालक की बुद्धि लब्धि 85 है तो वह बालक है
उत्तर. मंद बुद्धि
83. गार्डनर ने बुद्धि के कितने प्रकार बताये है
उत्तर. 9
84. वस्तुओं के संग्रहण का काल है
उत्तर. 7-11 वर्ष
85. बालक में अमूर्त चिंतन का विकास हो जाता है
उत्तर. 11-15 वर्ष
86. स्कूल से भागने वाले बालक के अध्ययन की सर्वाधिक उपयोगी विधि है
उत्तर. केस स्टडी
87. एक बालक जिसकी बुद्धिलब्धि 125 है, किस वर्ग में आएगा
उत्तर. उच्च प्रखर
88. गार्डनर के अनुसार अन्य व्यक्तियों की मनोदशा, स्वभावों, अभिप्रेरणाओं और इच्छाओं को समझकर उसमें विभेदन करने की योग्यता कहलाती है
उत्तर. अंर्तवैयक्तिक बुद्धि
89. एक कॉलेज जाने वाली लड़की ने फर्श पर कोर्ट फैंकने की आदत डाल ली है, लड़की की माँने उससे कहा कि कमरे से बाहर जाओ और कोर्ट को खूँटी पर टाँगों लड़की अगली बार घर में प्रवेश करती है, कोर्ट को हाथ पर रखकर अलमारी की तरु जा कर कोर्ट को खूँटी पर टाँग देती है, यह उदाहरण है
उत्तर. श्रृंखलागत अधिगम
90. 12 वर्षीय विद्यार्थी सोहन की बुद्धि लब्धि 75 है। उसकी मानसिक आयु वर्षों में क्या होगी
उत्तर. 9 वर्ष
91. सीखने की प्रक्रिया में अभिप्रेरणा
उत्तर. शिक्षार्थियों में सीखने के प्रति रूचि का विकास करती है।
92. आपकी कक्षा में कुछ बच्चे हैं जो गलतियाँ करते हैं। इस परिस्थिति का आपके विश्लेषण के अनुसार इनमें से कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त है
उत्तर. बच्चों ने अभी तक संकल्पनात्मक स्पष्टता प्राप्त नहीं की है तथा आपको अपनी शिक्षण-विधि पर चिन्तन करने की आवश्यकता है।
93. बुद्धि का पदानुक्रमिक सिद्धान्त का निर्माण किसने किया है
उत्तर. बर्ट व बर्नन
94. एक प्रभावी शिक्षक अपने अधिगमकर्ताओं को सामूहिक क्रियाओं में सम्मिलित करते हैं, क्योंकि इससे ‘सीखना’ सुगम बनाने के अतिरिक्त यह विकास करता है
उत्तर. समाजीकरण
95. बुद्धि के द्वि-कारक सिद्धान्त का प्रतिपादन किसने किया
उत्तर. स्पियरमैन
96. अन्तवैयक्तित्क बुद्धि से तात्पर्य है
उत्तर. विभिन्न व्यक्तियों को समझने का कौशल
97. जॉर्ज स्टेनले हॉल ने किशोरावस्था को कैसी अवस्था कहा
उत्तर. तुफानी एवं तनावपूर्ण
98. ……… के द्वारा निपुणता अभिविन्यास को प्रोत्साहित किया जा सकता है
उत्तर. शिक्षार्थियों के व्यक्तिगत प्रयासों पर ध्यान केन्द्रित करने
99. सामान्य बालक का बुद्धिलब्धि स्तर क्या होता है
उत्तर. 91-110
100. बुद्धिलब्धि के संबंध में क्या सत्य है
उत्तर. कालानुक्रमिक आयु से व्युत्क्रमी संबंधित
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