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Rajasthan BSTC Model Question Paper 2021

Rajasthan BSTC Model Question Paper 2021

राजस्थान बीएसटीसी मॉडल प्रश्न पत्र 2021 – Rajasthan BSTC परीक्षा की तैयारी करने वाले सभी उम्मीदवारों के लिए समय-समय पर हम इससे संबंधित काफी महत्वपूर्ण जानकारी हमारी वेबसाइट पर देते रहते हैं अगर आप Rajasthan BSTC exam की तैयारी कर रहे हैं तो आज की इस पोस्ट में rajasthan bstc exam paper BSTC Old Paper BSTC Question Paper 2021 PDF Download से संबंधित महत्वपूर्ण प्रश्न और उनके उत्तर दे रहे हैं इन्हें आप ध्यान पूर्वक याद करे  क्योंकि यह प्रश्न पहले परीक्षाओं में पूछे जा चुके हैं और आगे आने वाली परीक्षा में भी यह पूछे जा सकते हैं.

निर्देश ( प्रश्न 1-2) नीचे एक अनुक्रम दिया गया है, जिसमें एक पद लुप्त है। दिए गए विकल्पों में से सही विकल्प चुनिए जो अनुक्रम को पूरा करे।

1. STU,WXY,ABC…………….?
(A) DEF
(B) EFG
(C) FCG
(D) EGF

Answer
EFG

2. A3E, F5J, K70,……….?
(A) Q11T
(B) Q9V
(C) P9T
(D) P11T

Answer
P9T

ज्ञात कीजिए 49,49, 50, 54, 60, 79, 104
(A) 60
(B) 49
(C) 104
(D) 54

Answer
60

 एक खास कोड में DUPLICATE को MRVEJFVBE लिखा जाता है। उसी कोड में CARTOUCHE कैसे लिखा जाएगा?
(A) UTBEPWDJF
(B) UTBFQFJDW
(C) UTBEQFJDW
(D) UTBEPFJDW

Answer
UTBEPFJDW

 एक खास कोड में RAIL को 5796 लिखा जाता है और TAPE को 3748 लिखा जाता है। उसी कोड में PAIR कैसे लिखा जाएगा?
(A) 4795
(B) 4785
(C) 3795
(D) 8795

Answer
4795

 यदि ‘पीला’ का अर्थ ‘नीला’ है, ‘नीला’ का अर्थ ‘हरा’ है, ‘हरा’ का अर्थ ‘काला’ है, ‘काला’ का अर्थ ‘सफेद’ है, ‘सफेद’ का अर्थ ‘लाल’ है, तो बताइए कि पेड़ की पत्ती का रंग क्या होगा ?
(A) पीला
(B) नीला
(C) हरा
(D) काला

Answer
नीला

 अभिनव उत्तर दिशा की ओर 10 किमी चलता है फिर बाएं ओर मुड़ जाता है। फिर वह 6 किमी चलता है तथा बाएं मुड़कर और 7 किमी चलता है। अंततः वह दाएं ओर मुड़ता है तथा और 6 किमी चलता है। वह अपनी यात्रा के आरंभिक स्थान से कितनी दूरी (किमी में) पर है?
(A) 14 किमी
(B) 16 किमी
(C) 15 किमी
(D) 17 किमी

Answer
17 किमी

 अंग्रेजी वर्णमाला में दाएं से 13 वें स्थान पर कौन-सा अक्षर है?
(A) L
(B) M
(C) N
(D) 0

Answer
N

 दिए गए प्रश्न में, निम्नलिखित विकल्पों में से वह शब्द चुनिए जो दिए गए शब्द के अक्षरों का प्रयोग करके नहीं बनाया जा सकता है। HANDSOME
(A) HATS
(B) HOME
(C) NAME
(D) SAND

Answer
HATS

 निम्नलिखित विकल्पों में से वह शब्द चुनिए जो दिए गए शब्द के अक्षरों का प्रयोग करके नहीं बनाया जा सकता। QUALIFICATION
(A) QUART
(B) QUAIL
(C) CAUTION
(D) QUAINT

Answer
QUART

 M, T, R और P में M. केवल Pसे बड़ा है। T, Rसे बड़ा है। इनमें सबसे बड़ा कौन है?
(A) T
(B) R
(C) T या R
(D) डाटा अपर्याप्त है

Answer
T

 निम्नलिखित पाँच में से चार किसी प्रकार समान हैं अतः उनका एक समूह बनता है। वह कौन-सा है जो इस समूह में नहीं आता
(A) 50
(B) 65
(C) 170
(D) 255

Answer
255

 उत्तराभिमुख बच्चों की एक पंक्ति में, रितेश बाएँ छोर से बारहवाँ है। सुधरि जो दाएँ छोर से बाइसवाँ है, रितेश से दाएँ को चौथा है। पंक्ति में कुल कितने बच्चे हैं?
(A) 35
(B) 36
(C) 37
(D) 34

Answer
37

 एक विशिष्ट कोड भाषा में,”ACCOUNT’ को ‘DFFRXQW’ लिखा जाता है। इस कोड भाषा में ‘MATHS’ को किस प्रकार लिखा जाएगा?
(A) PDWKV
(B) PKLKP
(C) PEWLU
(D) PWDVK

Answer
PDWKV

 यदि “-” का अर्थ “भाग ” है, “+” का अर्थ “गुणा” है, “÷” का अर्थ “ जोड़ है, “x” का अर्थ “घटाव” है, तो 11 + 6 – 2 + 5 x 3 = ?
(A) 71
(B) 21
(C) 23
(D) 26

Answer
23

 एक बस में बैठी लड़की की ओर इशारा करते हुए व्यक्ति ने अपने मित्र से कहा, “यह मेरे पिता की पत्नी के इकलौते पुत्र की पुत्री है।” लड़की का उस व्यक्ति से क्या सम्बन्ध है?
(A) बहन
(B) माँ
(C) पुत्री
(D) चचेरी/ममेरी बहन

Answer
पुत्री

शैलेन्द्र, केशव, माधव, आशीष और राकेश पाँच मित्र हैं। शैलेन्द्र, केशव से छोटा किंतु राकेश से लंबा है, माधव सबसे लंबा है, आशीष, केशव से थोड़ा छोटा और शैलेन्द्र से थोड़ा लंबा है। सबसे छोटा कौन है?
(A) राकेश
(B) शैलेन्द्र
(C) आशीष
(D) केशव

Answer
राकेश

शिक्षा में I.C.T. के उपयोग के सन्दर्भ में कौन-सा कथन गलत है?
(A) बड़ी संख्या में शिक्षार्थी को शिक्षा से जोड़ना सम्भव होगा
(B) अध्यापक की आवश्यकता नहीं रहेगी
(C) अध्यापक की भूमिका सहजकर्ता के रूप में रहेगी
(D) शिक्षा ज्यादा प्रभावी होगा

Answer
अध्यापक की भूमिका सहजकर्ता के रूप में रहेगी

किस अवस्था में बालक से परामर्श शिक्षण अत्यन्त सक्रिय होता है?
(A) बाल्यावस्था
(B) किशोरावस्था
(C) उत्तर बाल्यावस्था
(D) पूर्व बाल्यावस्था

Answer
किशोरावस्था

निम्न में से कौन-सी शिक्षण सिद्धान्त की एक विशेषता नहीं है?
(A) सीखने उत्सुकता
(B) ज्ञान की संरचना
(C) क्रमशीलता का अभाव
(D) पुष्टिकरण

Answer
क्रमशीलता का अभाव

कक्षा कक्ष में सम्प्रेषण का/के प्रकार हैं?
(A) शाब्दिक अंतःक्रिया
(B) अशाब्दिक अंतःक्रिया
(C) दोनों (A) और (B)
(D) इनमें से कोई नहीं

Answer
दोनों (A) और (B)

निम्नलिखित में से कौन-सा रायबर्न के अनुसार शिक्षा के तीन संबंधों में सम्मिलित नहीं हैं
(A) बच्चे और शिक्षक में संबंध
(B) बच्चे और समाज में संबंध
(C) शिक्षक और विषय में संबंध
(D) विषय और बच्चे में संबंध

Answer
शिक्षक और विषय में संबंध

शिक्षा मनोविज्ञान शिक्षक को मदद करता
(A) बाल विकास का ज्ञान प्राप्त करने में
(B) बाल स्वभाव तथा व्यवहार जानने में
(C) बच्चों के चरित्र निर्माण
(D) उपर्युक्त सभी के लिए

Answer
उपर्युक्त सभी के लिए

निम्नलिखित में से कौन-सी शिक्षा मनोविज्ञान के अध्ययन की वस्तुनिष्ठ विधि नहीं है?
(A) प्रयोगात्मक विधि
(B) उपचारात्मक विधि
(C) आत्मनिरीक्षण विधि
(D) निरीक्षण विधि शिक्षण अभिक्षमता

Answer
आत्मनिरीक्षण विधि

सृजनात्मकता की विशेषता है
(A) लचीलापन
(B) मौलिकता
(C) प्रवाहशीलता
(D) उपरोक्त सभी

Answer
उपरोक्त सभी

 शिक्षक कक्षा-कक्ष में प्रयास करता है
(A) विद्यार्थियों को अनुभव प्रदान करने का
(B) विद्यार्थियों को चिन्तन का अवसर देने का
(C) विद्यार्थियों को सहायक अधिगम वातावरण देने का
(D) उपरोक्त सभी

Answer
उपरोक्त सभी

शिक्षण का वह प्रतिमान जिसका सर्वाधिक प्रयोग भाषा व व्याकरण शिक्षण हेतु उपयोगी है, वह है
(A) आगमन प्रतिमान
(B) संप्रत्यय, सम्प्राप्ति प्रतिमान
(C) पृच्छा प्रशिक्षण प्रतिमान
(D) विकासात्मक प्रतिमान

Answer
संप्रत्यय, सम्प्राप्ति प्रतिमान

“शिक्षण प्रक्रियाओं में पारस्परिक प्रभावों को सम्मिलित किया जाता है, जिसमें दूसरों के व्यावहारिक क्षमताओं के विकास का लक्ष्य होता है।” प्रजातांत्रिक शिक्षण व्यवहार की उपरोक्त परिभाषा दी है
(A) जॉन ब्रूबेकर ने
(B) एन.एल. गेज ने
(C) एडमड एमीडोन न
(D) एच.सी. मोरीसन ने

Answer
एन.एल. गेज ने

निर्मितवादी शिक्षण प्रक्रियाओं में शिक्षक की भूमिका है
(A) कौशल अर्जित करने में प्रशिक्षित करना
(B) सूचनाओं का स्थानान्तरण करना
(C) ज्ञान निर्माण का सरलीकरण करना
(D) छात्रों में अनुशासन बनाए रखना

Answer
ज्ञान निर्माण का सरलीकरण करना

निम्नलिखित में से कौन-सा शिक्षण प्रतिमान का आधारभूत अवयव नहीं है?
(A) उद्देश्य
(B) सम्प्रेषण
(C) संरचना
(D) सामाजिक प्रणाली

Answer
सम्प्रेषण

 “शिक्षा मनोविज्ञान, मनोविज्ञान की वह शाखा है जो शिक्षण एवं सीखने से सम्बन्धित है” यह परिभाषा किसकी है?
(A) स्किनर
(B) क्रो एवं क्रो
(C) गेटस
(D) सोरेन्सन

Answer
स्किनर

शिक्षण और अधिक प्रभावी हो सकता है, जबकि
(A) अधिगम, शिक्षक द्वारा निर्देशित एवं नियन्त्रित हो।
(B) अधिगमकर्ता को स्वयं करने की स्वायत्तता व नियंत्रण दिया जाए।
(C) शिक्षक तथ्यों की व्याख्या करने में केन्द्रीय भूमिका का निर्वहन करें।
(D) कक्षा-कक्ष में शिक्षक निर्देशित विधियों का उपयोग किया जाए।

Answer
अधिगमकर्ता को स्वयं करने की स्वायत्तता व नियंत्रण दिया जाए

शिक्षण प्रतिमान के तत्व हैं
(A) लक्ष्य एवं उद्देश्य
(B) उद्देश्य एवं संरचना
(C) सामाजिक प्रणाली एवं मूल्यांकन
(D) उपरोक्त सभी

Answer
उपरोक्त सभी

विशेष आवश्यकता वाले बच्चों (दिव्यांगजन) की शिक्षा किस प्रकार होनी चाहिए?
(A) उन्हें अलग विद्यालय में शिक्षा देनी चाहिए
(B) उन्हें समान विद्यालय में ही विशेष शिक्षा विशेषज्ञों की मदद से शिक्षा देनी चाहिए
(C) उन्हें केवल घर में शिक्षा मिलनी चाहिए
(D) केवल उनके माता-पिता को शिक्षा देनी चाहिए

Answer
उन्हें समान विद्यालय में ही विशेष शिक्षा विशेषज्ञों की मदद से शिक्षा देनी चाहिए

सर्व शिक्षा अभियान किस आयु वर्ग बच्चों को अनिवार्य एवं मुफ्त शिक्षा उपलब्ध कराने का लक्ष्य रखता है?
(A) 6 से 14 वर्ष
(B) 6 से 16 वर्ष
(C) 4 से 14 वर्ष
(D) 4 से 16 वर्ष

Answer
6 से 14 वर्ष

निम्नलिखित में से कौन-सा शिक्षण प्रतिमान का कार्य नहीं है?
(A) पाठ्यक्रम रूपरेखा बनाना
(B) अनुदेशनात्मक सामग्री का विकास एवं चयन
(C) शिक्षण-अधिगम परिस्थिति में शिक्षक की क्रिया को निर्देश
(D) सामाजिक कौशलों का चयन

Answer
सामाजिक कौशलों का चयन

121. शिक्षा में व्यवहारवाद का विचार किस मनोवैज्ञानिक ने दिया?
(A) विलियम जेम्स
(B) जॉन वाटसन
(C) थॉर्नडाइक
(D) कोहलर

Answer
जॉन वाटसन

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन शिक्षण में, शिक्षण-अधिगम सामग्री की उपादेयता से संबंधित नहीं है?
(A) प्रत्यक्ष अनुभव का अच्छा विकल्प
(B) शिक्षण के मूल्यांकन की प्रक्रिया में सहायक
(C) विषय वस्तु की स्पष्टता
(D) कक्षा-कक्ष वातावरण को जीवन्त एवं सक्रिय बनाना

Answer
शिक्षण के मूल्यांकन की प्रक्रिया में सहायक

शिक्षक, प्रभावी अनुदेशन प्रदान करने हेतु जिन स्त्रोतों का प्रयोग करता है, उन्हें कहते हैं
(A) शिक्षण सामग्री
(B) द्वितीयक स्त्रोत
(C) प्राथमिक स्त्रोत
(D) शिक्षण की तकनीकी

Answer
शिक्षण सामग्री

शैक्षिक मनोविज्ञान का मुख्य उद्देश्य है
(A) शिक्षण विधि में सुधार करना
(B) बालक का सर्वांगीण विकास
(C) बालक के सामाजिक स्तर में सुधार
(D) शिक्षण सामग्री में सुधार

Answer
बालक का सर्वांगीण विकास

शिक्षार्थी को मनोवैज्ञानिक रूप से समझना तथा उसके व्यक्तिगत, शारीरिक, मानसिक तथा व्यक्तित्व की विशेषताओं को समझना अच्छा गुण है, एक
(A) प्रशासक का
(B) शिक्षक का
(C) व्यवस्थापक का
(D) मार्गदर्शक का

Answer
शिक्षक का

सीखने का प्रकार जिसमें प्रक्रिया का विवेचन किया जाता है जिसके द्वारा शिक्षार्थी परिकल्पना या सामान्य सिद्धान्त प्रस्तुत करता है तथा अनेक प्रकार की जांच को क्रियान्वित करता है जिससे यह स्पष्ट होता है कि यह सही है या नहीं, इसे कहते हैं
(A) निगमन अधिगम
(B) आगमन अधिगम
(C) कल्पनात्मक अधिगम
(D) संज्ञानात्मक अधिगम

Answer
निगमन अधिगम

विद्यार्थियों को जानने हेतु निर्देशक का दायित्व है कि वह विद्यार्थियों की सहायता करें
(A) जीवन लक्ष्य के आदर्श बताए
(B) समर्पण तथा विश्वास
(C) सृजनात्मक कार्य में रूचि
(D) उपरोक्त सभी

Answer
उपरोक्त सभी

कक्षा-कक्ष में सम्प्रेषण के विभिन्न स्वरूप कौन से हैं?
(A) लिखित
(B) मौखिक
(C) सांकेतिक
(D) उपरोक्त सभी

Answer
उपरोक्त सभी

शिक्षा में कम्प्यूटर निम्न रूप से प्रयुक्त किया जाता है
(A) शोध उपकरण के रूप में
(B) शिक्षण अधिगम मशीन के रूप में
(C) प्रबन्ध उपकरण के रूप में
(D) उपरोक्त सभी

Answer
उपरोक्त सभी

निर्मितवादी सीखने के सिद्धांतों के विषय में निम्नलिखित में कौन सत्य नहीं है?
(A) शिक्षार्थी अपने स्वयं के ज्ञान एवं समझ का निर्माण करते हैं।
(B) नवीन जानकारी का निर्माण पूर्व ज्ञान से किया जाता है।
(C) सम्पूर्ण प्रक्रिया में शिक्षक की भूमिका सर्वाधिक महत्वपूर्ण होती है।
(D) सीखना एक सक्रिय एवं गतिशील प्रक्रिया

Answer
सम्पूर्ण प्रक्रिया में शिक्षक की भूमिका सर्वाधिक महत्वपूर्ण होती है।

निम्न में से कौन-सा विद्यालयी प्रभावशीलता के मूल निर्धारक कारक हैं?
(A) पाठ्यचर्या
(B) शिक्षक
(C) प्रबंध-तंत्र
(D) उपर्युक्त सभी

Answer
उपर्युक्त सभी

शिक्षा में व्यवहारवाद का विचार किस मनोवैज्ञानिक ने दिया?
(A) विलियम जेम्स
(B) जॉन वाटसन
(C) थॉर्नडाइक
(D) कोहलर

Answer
जॉन वाटसन

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन शिक्षण में, शिक्षण-अधिगम सामग्री की उपादेयता से संबंधित नहीं है?
(A) प्रत्यक्ष अनुभव का अच्छा विकल्प
(B) शिक्षण के मूल्यांकन की प्रक्रिया में सहायक
(C) विषय-वस्तु की स्पष्टता
(D) कक्षा-कक्ष वातावरण को जीवन्त एवं सक्रिय बनाना

Answer
शिक्षण के मूल्यांकन की प्रक्रिया में सहायक

किशोर विद्यार्थियों का मानसिक तनाव दूर करने हेतु कौन-सी विधियाँ है?
(A) प्रत्यक्ष विधि
(B) अप्रत्यक्ष विधि
(C) मनोवैज्ञानिक उपचार
(D) उपरोक्त सभी

Answer
उपरोक्त सभी

सामूहिक शैक्षिक मार्ग निर्देशन का कौन भाग नहीं है?
(A) समूह में अनुस्थापन
(B) मनोवैज्ञानिक जांच (समूह में)
(C) व्यक्तिगत व्यक्तिक अध्ययन
(D) समूह में प्रोफाइल बनाना

Answer
व्यक्तिगत व्यक्तिक अध्ययन

शिक्षा में सूचना सम्प्रेषण तकनीकी की आवश्यकता क्यों है?
(A) शैक्षिक आवश्यकताओं की मांग हेतु
(B) प्रभावशाली अध्ययन अध्यापन हेतु
(C) विद्यार्थियों को प्रेरणा देने हेतु
(D) उपरोक्त सभी

Answer
उपरोक्त सभी

 

मुख्यतया शैक्षिक कम्प्यूटर प्रयुक्त किया जाता है
(A) शोध उपकरण हेतु
(B) शिक्षण अधिगम हेतु
(C) प्रबन्ध उपकरण हेतु
(D) उपरोक्त सभी

Answer
उपरोक्त सभी

शिक्षक, प्रभावी अनुदेशन प्रदान करने हेतु जिन स्त्रोतों का प्रयोग करता है, उन्हें कहते हैं
(A) शिक्षण-सामग्री
(B) द्वितीयक-स्त्रोत
(C) प्राथमिक स्त्रोत
(D) शिक्षण कक्षा कक्ष

Answer
शिक्षण-सामग्री

निम्नलिखित में से कौन-सा शिक्षण का चर नहीं है?
(A) शिक्षक
(B) माता-पिता
(C) पाठ्यचर्या
(D) विद्यार्थी

Answer
माता-पिता

निम्नलिखित में से कौन से शिक्षण प्रतिमान का कार्य नहीं है?
(A) पाठ्यक्रम रूपरेखा बनाना
(B) अनुदेशनात्मक सामग्री का विकास एवं चयन
(C) शिक्षण-अधिगम परिस्थिति में शिक्षक की क्रिया को निर्देश
(D) सामाजिक कौशलों का चयन

Answer
सामाजिक कौशलों का चयन

विद्यार्थियों में सम्प्रेषण का अभिप्राय है
(A) उन्हें कार्य करने हेतु कहना
(B) विचारों का आदान-प्रदान
(C) उन्हें निर्देश देना
(D) उन्हें अपने विचारों से सूचित करना

Answer
विचारों का आदान-प्रदान

दिव्यांगजन विद्यार्थी जो देख नहीं सकते हैं, उनकी शिक्षा के लिए निम्नलिखित में कौन-सी सामग्री उपर्युक्त होगी?
(A) ब्रेल लिपि में लिखी पठन सामग्री
(B) आईसीटी ऑडियो मटेरियल
(C) 3D मॉडल
(D) उपर्युक्त सभी

Answer
उपर्युक्त सभी

एक अच्छी शिक्षण विधि है
(A) जो विद्यार्थियों की समस्याओं को हल करे।
(B) जो विषयवस्तु स्पष्ट करे।
(C) जो प्रश्नों को हल करे।
(D) जो विषयवस्तु को विवेचित करे।

Answer
जो विषयवस्तु स्पष्ट करे।

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