Navodaya Class 6 की परीक्षा में पूछे गए प्रश्न
Navodaya Class 6 की परीक्षा में पूछे गए प्रश्न
Navodaya Class VI Entrance Exam Question Papers 2021 – जो उम्मीदवार Navodaya Class 6 के एग्जाम की तैयारी कर रहा है ,उसे आज इस पोस्ट में Navodaya Class VI के सिलेबस के अनुसार महत्वपूर्ण प्रश्न और उनके उत्तर दिए गए है .जो JNVST Class 6 की परीक्षा में पहले भी आ चुके है .इन प्रश्नों से उम्मीदवार को पता चल जाएगा की NVS Class 6 के पेपर में किस तरह के प्रश्न पूछे जाते है .और इनसे उनकी तैयारी भी अच्छे से हो जाती है .इसलिए इस पोस्ट में JNVST Class 6 Entrance Exam paper navodaya question paper 2020 pdf class 6 navodaya vidyalaya previous question papers class 6 pdf से संबंधित महत्वपूर्ण प्रश्न उत्तर दिए गए है .इन्हें आप ध्यान से पढ़े,यह आपकी परीक्षाओं के लिए फायदेमंद रहेंगे
आकृतियों आकृतियाँ
आकृतियाँ आकृतियाँ
खण्ड-II – अंकगणित परीक्षण
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(B) 18.75
(C) 19.75
(D) 24.00
(B) 82
(C) 168
(D) 42
(B) 4000
(C) 5500
(D) 4500
(B) सायं 2 : 40 बजे (p.m.)
(C) प्रातः 4: 40 बजे (a.m.)
(D) सायं 4 : 40 बजे (p.m.)
(B) 4% लाभ
(C) 3% हानि
(D) 3% लाभ
(B) 1,1.1,1.01,1. 001, 1.0001
(C) 1.1,1.0001,1.001,1.01, 1
(D) 1.1, 1.01,1.001, 1.0001, 1
(B) ₹ 100
(C) ₹ 810
(D) ₹ 1000
(B) 4
(C) 6
(D) 8
(B) 4
(C) 6
(D) 8
(B) 3.0003
(C) 3.003
(D) 3.3
(B) ₹ 45
(C) ₹ 50
(D) ₹ 80
(B) 27 किमी
(C) 29 किमी
(D) 37 किमी
(B) 7 घन मी
(C) 12 घन मी
(D) 24 घन मी
(B) 60
(C) 48
(D) 12
अनुच्छेद-1
1761 ई० में पानीपत के युद्ध में अहमदशाह अब्दाली से मराठे हार गए। मराठों का सेनापति इब्राहीम गार्दी बन्दी हुआ। वह अन्त तक लड़ता रहा और घायल हो जाने के कारण पकड़ लिया गया। उस युद्ध में अवध का नवाब शुजाउद्दौला अहमदशाह अब्दाली की ओर से लड़ा था। घायल इब्राहीम गार्दी को शुजाउद्दौला के टीले में, जो अहमदशाह अब्दाली की छावनी के भीतर ही था, पकड़कर रख लिया गया। अब्दाली को इब्राहीम के नाम से घृणा थी। इब्राहीम के पकड़े जाने और शुजाउद्दौला के टीले में होने का समाचार उसको मिल गया था। इसलिए, उसने इब्राहीम को अपने समक्ष पेश किये जाने के लिए शुजाउद्दौला के पास दूत भेजा।
(B) मराठों की हार हुई थी
(C) अहमदशाह अब्दाली मराठों की ओर से लड़ा था
(D) अहमदशाह अब्दाली मैदान छोड़कर भाग गया था
(B) मराठों का दुश्मन
(C) अहमदशाह अब्दाली का सेनापति
(D) अवध का नवाब
(B) अहमदशाह अब्दाली के किले में
(C) शुजाउद्दौला की छावनी के भीतर अहमदशाह के टीले में
(D) अहमदशाह अब्दाली की छावनी के भीतर शुजाउद्दौला के टीले में
(B) मराठों को
(C) शुजाउद्दौला को
(D) इब्राहीम गार्दी के पिता को
(B) इब्राहीम गार्दी को पेश करने के लिए
(C) मराठों से सन्धि करने के लिए
(D) उनकी सहायता के लिए
अनुच्छेद-2
लगभग तीन सौ पचास वर्ष पूर्व भारत में शाहजहाँ नाम का एक सम्राट था। उसकी एक सुन्दर और समझदार रानी थी, जिसे वह बहुत प्यार करता था। उसका नाम था-मुमताज महल, इसके संक्षिप्त रूप ताजमहल का अर्थ है-‘महल का गौरव’। सन् 1630 में सम्राट् की प्रिय पत्नी का देहान्त हो गया। पत्नी के प्रति प्रेम के कारण सम्राट् ने उसके लिए एक बहुत सुन्दर मकबरा बनाने का निश्चय किया, जो अभी तक नहीं देखा गया हो। शाहजहाँ ने भारत, तुर्की, फारस और अरब के श्रेष्ठ कलाकारों और शिल्पियों को मकबरे की रूपरेखा बनाने के लिए एकत्रित किया। भारत की इस सर्वश्रेष्ठ इमारत ताजमहल के निर्माण में 20,000 से अधिक मजदूरों को 18 वर्ष से अधिक समय लगा।
(B) मुमताज महल की बुद्धिमानी
(C) दुनिया को बताना कि मुमताज महल सुन्दर थी
(D) मुमताज महल की शत्रुओं से रक्षा
(B) अध्यापक और चिकित्सक
(C) शिल्पी और इन्जीनियर
(D) राजमिस्त्री और नलसाज
(B) किसी महल का निर्माण
(C) किसी इमारत की रूपरेखा बनाना
(D) भोजन बनाने के कार्य की देखभाल
(B) भारत के कलाकारों और शिल्पियों ने शाहजहाँ से अपने लिए काम माँगा
(C) ‘महल का गौरव’ कथन का अर्थ है ‘शाहजहाँ’
(D) शाहजहाँ ने अपनी प्रिय पत्नी के लिए एक सुन्दर मकबरा बनाने का निश्चय किया
(B) भारत की सबसे सुन्दर इमारत
(C) एक बहुत ऊँची इमारत
(D) एक सम्राट् का स्मारक
अनुच्छेद-3
उस समय की कल्पना बहुत कठिन है, जब मनुष्य के पास यात्रा के लिए अपने पैरों के अतिरिक्त और कुछ नहीं था। उसके पास न तो घोड़ा था और न ऊँट, और न कोई बैलगाड़ी थी। वह एक स्थान से दूसरे स्थान तक दूर-दूर पैदल ही जाता था। पहिये के आविष्कार के बाद ही ठेला/छकड़ा बना होगा, किन्तु पहिये और ठेले/छकड़े से पहले मनुष्य ने यात्रा के लिए पशुओं को पालतू बनाना सीख लिया होगा। पहिये के आविष्कार से पहले मनुष्य ने शायद जल-परिवहन का उपयोग किया | होगा। संभव है, नदी में लकड़ी को तैरते हुए देखकर उसे जल-यात्रा का विचार सूझा होगा। हो सकता है कि उसने पहली नाव पेड़ के तने को खोखला करके बनाई हो।
(B) पैरों से
(C) घोड़े की पीठ पर
(D) बैलगाड़ी के द्वारा
(B) पशुओं को तैरते देखकर ।
(C) लकड़ी के टुकड़ों को एकसाथ बाँधकर
(D) पेड़ के तने को खोखला करके
(B) पहिया बनाना
(C) नाव बनाना
(D) झोंपड़ी बनाना
(B) मनुष्य द्वारा पहिये का आविष्कार
(C) मनुष्य द्वारा ठेले/छकड़े का निर्माण
(D) मनुष्य द्वारा नाव का निर्माण
(B) मनुष्य ने परिवहन के लिए अनेक साधनों का उपयोग किया है
(C) मनुष्य ने अनेक प्रकार की नावें बनाई हैं
(D) मनुष्य सदैव जल-परिवहन के साधनों की खोज करता रहता है
अनुच्छेद-4
तुम सुबह से रात तक अपने आस-पास अनेक परिवर्तन होते हुए देखते हो। ये परिवर्तन तुम्हें घर, विद्यालय, खेल के मैदान अथवा किसी अन्य स्थान पर दिखाई देते हैं। उदाहरण के लिए कुछ ऐसे परिवर्तन दिखाई देते हैं, जैसे-मौसम में आकस्मिक परिवर्तन; पौधों पर फूल आना, बीजों का अंकुरित होना, फलों का पकना, वस्त्रों का सूखना, दिन-रात का परिवर्तन, बर्फ का पिघलना, पानी का भाप बनना, ईंधन का जलना, चावल को पकाना, चपाती बनाना, दूध से दही का बनना, लोहे में जंग लगना, आतिशबाजी का जलना, इत्यादि। परिवर्तन से वस्तुओं में विभिन्न प्रकार के प्रत्यावर्तन भी हो सकते हैं; जैसे-स्थिति, आकृति, आकार, रंग, अवस्था, तापमान, बनावट तथा संरचना में बदलाव। परिवर्तन का सदैव कोई-न-कोई कारण होता है।
(B) केवल विद्यालय
(C) केवल खेल का मैदान
(D) सभी स्थान
जैसे
(B) आकार और रंग
(C) बनावट और संरचना
(D) कीमत और मूल्य
(B) जब तक उसके लिए कोई भुगतान न किया गया हो
(C) जब तक कोई कारण न हो
(D) जब तक उसकी माँग न हो
(B) नदी का मार्ग
(C) पानी का भाप बनना
(D) भोजन पकाना
(B) हमारे आस-पास होने वाले परिवर्तन
(C) वस्तुओं की आकृति में परिवर्तन
(D) विभिन्न प्रकार के प्रत्यावर्तन
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