JNVST Class 6 Model Paper 2021 in Hindi

JNVST Class 6 Model Paper 2021 in Hindi

जवाहर नवोदय विद्यालय Class 6 मॉडल पेपर इन हिंदी – JNVST Class 6 की तैयारी करने वाले सभी विद्यार्थी को इस परीक्षा से संबंधित काफी महत्वपूर्ण स्टडी मैटेरियल चाहिए होता है ताकि वह इस परीक्षा की तैयारी सबसे अच्छी कर सके तो जो उम्मीदवार Navodaya Class 6 की तैयारी कर रहा है उसके लिए हमारी इस पोस्ट में Navodaya Class 6 परीक्षा में पूछे गए कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न और उनके उत्तर दिए गए हैं जिन्हें आप ध्यानपूर्वक पढ़ें यह प्रशन पहले भी JNVST Class 6 की काफी परीक्षा में पूछे जा चुके हैं और आगे आने वाली परीक्षा में पूछे जा सकते हैं.इसलिए नीचे आपको Navodaya Class 6 Model Paper दिया गया है .

निर्देश निम्नलिखित प्रश्न में बाईं ओर एक समस्या आकृति तथा दाईं ओर चार उत्तर आकृतियाँ A, B, C तथाD दी गई हैं। उस उत्तर आकृति को चुनिए जो समस्या आकृति कीदर्पण आकृति के बिल्कुल सदृश हो जब दर्पण को XY पर रखा गयाहो। अपना उत्तर चुनकर संलग्न उत्तरपत्रिका में हर प्रश्न के आगे दिए गए गोले में अंग्रेजी अक्षर (जैसे A, B, C या D) को कालांकित करकेउत्तर दीजिए। : समस्या आकृति उत्तर आकृतियाँ |

समस्या उत्तर
आकृतियों आकृतियाँ

D

A

C

D

निर्देश निम्नलिखित प्रश्नों में तीन समस्या आकृतियाँ दी गई हैं तथा चौथे के लिए स्थान रिक्त रखा गया है। समस्या आकृतियाँ एक श्रृंखला में हैं। दूँढिए कि दी गई उत्तर आकृतियों A, B, C तथा D में से कौनसी आकृति इस शृंखला को पूरा करती है। सही उत्तर चुनकर संलग्न उत्तरपत्रिका में हर प्रश्न के आगे दिए गए गोले में अंग्रेजी अक्षर (जैसे A, B, C या D) को कालांकित करके उत्तर दीजिए।

समस्या आकृति
उतर आकृति

A

समस्या आकृति
उतर आकृति

C

समस्या आकृति
उतर आकृति

B

समस्या आकृति
उतर आकृति

D

निर्देश निम्नलिखित प्रश्नों में तीन समस्या आकृतियों के बाद चौथे स्थान पर एक प्रश्नसूचक चिह्न (?) बना हुआ है। पहली दो समस्या आकृतियों में परस्पर एक सम्बन्ध है। इसी प्रकार तीसरी तथा चौथी समस्या आकृतियों के बीच भी वैसा ही सम्बन्ध होना चाहिए। उत्तर आकृतियों A, B, C तथा D में से वह आकृति चुनिए जो प्रश्नसूचक चिह्न वाले स्थान पर ठीक बैठ सके। सही उत्तर चुनकर संलग्न उत्तरपत्रिका में हर प्रश्न के आगे दिए गए गोले में अंग्रेजी अक्षर (जैसे A, B, C या D) को कालांकित करके उत्तर दीजिए। :

समस्या आकृति
उतर आकृति

B

समस्या आकृति
उतर आकृति

D

समस्या आकृति
उतर आकृति

B

समस्या आकृति
उतर आकृति

B

निर्देश निम्नलिखित प्रश्नों में कागज के एक टुकड़े को मोड़ा जाता है और पंच भी किया जाता है जैसा कि समस्या आकृतियों में दिखाया गया है, तथा चार उत्तर आकृतियाँ A, B, C और D दी गई हैं। कागज को खोलने के बाद बनी आकृति को दी गई उत्तर आकृतियों में से चुनिए तथा अपना उत्तर संलग्न उत्तरपत्रिका में हर प्रश्न के आगे दिए गए गोले में अंग्रेजी अक्षर (जैसे A, B, C या D) को कालांकित करके उत्तर दीजिए।

समस्या आकृतियों
उत्तर आकृतियाँ

B

समस्या आकृतियों
उत्तर आकृतियाँ

B

समस्या आकृतियों
उत्तर आकृतियाँ

C

समस्या आकृतियों
उत्तर आकृतियाँ

C

 अंकगणित परीक्षण

दो अंकों वाली सबसे बड़ी अभाज्य संख्या कौन-सी है?

(A) 99
(B) 98
(C) 97
(D) 91

97

25 – 10 ÷ 5 + 5 x 2 को सरल करने पर क्या परिणाम आता है ?

(A) 33
(B) 16
(C) 13
(D) 1

33

निम्नलिखित में से किस संख्या का भागफल 36 आता है ?

(A) 0.216 ÷ 0.006
(B) 0.216 ÷ 0.06
(C) 0.216 ÷ 0.6
(D) 0.216’÷6.0

0.216 ÷ 0.006

किन तीन क्रमागत विषम संख्याओं का योग 63 है?

(A) 20, 21, 22
(B) 19, 21, 23
(C) 21, 21, 21
(D) 18, 21, 24

19, 21, 23

किन्हीं दो क्रमागत संख्याओं का महत्तम समापवर्तक (म०स०) क्या है?

(A) 0
(B) 1
(C) दोनों संख्याओं में बड़ी
(D) दोनों संख्याओं में छोटी

1

संख्या 24680 में अंक 4 और 8 के स्थानीय मानों का अन्तर क्या है?

(A) 4
(B) 48
(C) 3920
(D) 4080

3920

100 का 100% कितना होगा?

(A) 1
(B) 10
(C) 100
(D) 10000

100

5% के तुल्य कौन-सा दशमलव है?

(A) 500
(B) 5
(C) 0.5
(D) 0.05

0.05

संख्या 91*67 में * के स्थान पर किस अंक को रखें कि यह 9 से पूर्णतया विभाजित हो सके?

(A) 4
(B) 3
(C) 2
(D) 1

4

संख्या 2 3/8 किस दशमलव संख्या के समतुल्य है?

(A) 2.380
(B) 2.830
(C) 2.240
(D) 2.375

2.375

10.3 +10.03 +10.333 + 10.0033 का योग क्या है?

(A) 40.3333
(B) 40.0033
(C) 40.6666
(D) 40.6663

40.6663

2, 0, 3, 5 और 9 से बनने वाली पाँच अंकों की सबसे बड़ी सम-संख्या क्या है?

(A) 95302
(B) 93502
(C) 95320
(D) 90532

95320

7 से पूर्णतया विभाजित होने वाली चार अंकों की सबसे बड़ी संख्या कौन-सी है?

(A) 9999
(B) 9996
(C) 7777
(D) 1001

7777

विजय ने 1 जनवरी को प्रातः 11 बजे रेलगाड़ी से यात्रा आरम्भ की और वह दिल्ली 2 जनवरी को प्रातः 10 बजे पहुँचा। यात्रा की अवधि कितनी थी?

(A) 24 घंटे
(B) 23 घंटे
(C) 11 घंटे
(D) 12 घंटे

23 घंटे

एक रेलगाड़ी 500 किमी की दूरी 10 घंटे में तय करती है। वह 8 घंटे में कितनी दूरी तय करती है?

(A) 100 किमी
(B) 200 किमी
(C) 300 किमी
(D) 400 किमी

400 किमी

रिंकी की माँ ने 50 किग्रा चीनी ₹ 450 में खरीदी। उसने चीनी को दुकान तक लाने में ₹ 50 मजदूरी दी। यदि उसने वह चीनी ₹ 11 प्रति किग्रा की दर से बेची, तो कितना लाभ अथवा हानि हुई ?

(A) न लाभ न हानि
(B) 50% लाभ
(C) ₹ 50 हानि
(D) ₹ 50 लाभ

₹ 50 लाभ

बिटू ने बेड़ा से ₹ 5000, 5 वर्ष की अवधि के लिए उधार लिया। यदि ब्याज की दर 5% वार्षिक हो, तो उसे बेड़ा को 5 वर्ष पश्चात् कितनी राशि देनी होगी?

(A) ₹ 6250
(B) ₹ 6500
(C) ₹ 1250
(D) ₹ 5000

₹ 6250

एक आयताकार डिब्बा 50 सेमी लम्बा, 40 सेमी चौड़ा तथा 30 सेमी ऊँचा है। इसका आयतन क्या होगा?

(A) 12 घन सेमी
(B) 0.06 घन मी
(C) 0.06 घन सेमी
(D) 1.2 घन मी

0.06 घन मी

एक वर्गाकार क्षेत्र का क्षेत्रफल क्या होगा, जिसकी भुजा 4 सेमी दर

(A) 4 वर्ग सेमी
(C) 12 वर्ग सेमी
(B) 8 वर्ग सेमी
(D) 16 वर्ग सेमी

16 वर्ग सेमी

अनुच्छेद-1

प्राचीन काल में लोग लिखना नहीं जानते थे। वे एक-दूसरे से संकेत भाषा में बातचीत करते थे और बाद में उच्चारित शब्दों के माध्यम से। दूर-दराज के स्थानों को संदेश भेजने के लिए वे नगाड़े बजाते थे। इस आवाज को दूसरे नगाड़ा बजाने वाले समझ जाते थे और संदेश भेजने के लिए नगाड़ों की आवाजें दुहराई जाती थीं। कभी-कभी लोग दर्पण से प्रकाश को परावर्तित करके भी दूर-दूर संदेश भेजते थे। संचार के इन साधनों के साथ यह समस्या थी कि प्रायः संदेश स्पष्ट नहीं होते थे। लिखने के विकास के साथ-साथ यह समस्या हल हो गई। प्रारम्भिक काल में पत्र पहुँचाने के लिए कबूतरों को प्रशिक्षित किया जाता था। पत्रों को एक स्थान से दूसरे स्थान तक पहुँचाने के लिए घुड़सवार संदेशवाहकों का उपयोग भी होता था।

“लिखने के विकास के साथ यह समस्या हल हो गई।” यहाँ ‘यह समस्या’ का संकेत है

(A) संदेश
(B) नगाड़े बजाकर भेजे गए संदेश
(C) प्रकाश के परावर्तन से भेजे गए संदेश
(D) अस्पष्ट संदेश

अस्पष्ट संदेश

“प्रारम्भिक काल में पत्र पहुँचाने के लिए कबूतरों को प्रशिक्षित किया जाता था।” यहाँ ‘पहुँचाना’ से तात्पर्य है

(A) आगे करना
(B) मुक्त करना
(C) छोड़ना
(D) भेजना

भेजना

“… दर्पण के प्रकाश को दूर तक परावर्तित करके”, लोग चाहते थे।

(A) संदेशवाहक भेजना
(B) कबूतर भेजना
(C) संदेश भेजना
(D) नगाड़े वालों को भेजना

संदेश भेजना

अनुच्छेद में संदेश भेजने के लिए निम्नलिखित में से किस क्रम का उल्लेख हुआ है?

(A) उच्चारित शब्द → संकेत भाषा → वाहक कबूतर → घुड़सवार संदेशवाहक
(B) संकेत भाषा → उच्चारित शब्द → वाहक कबूतर → घुड़सवार संदेशवाहक
(C) वाहक कबूतर → संकेत भाषा → उच्चारित शब्द → घुड़सवार संदेशवाहक
(D) संकेत भाषा → घुड़सवार संदेशवाहक → उच्चारित शब्द वाहक कबूतर

संकेत भाषा → उच्चारित शब्द → वाहक कबूतर → घुड़सवार संदेशवाहक

स्पष्ट संदेश भेजने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सी विधि है?

(A) उच्चारित शब्द
(B) नगाड़े बजाना
(C) दर्पण से प्रकाश का परावर्तन
(D) लिखित संदेश

लिखित संदेश

अनुच्छेद-2

मनुष्य के सम्पूर्ण इतिहास में शेर को बल का प्रतीक माना गया है। हम कहा करते हैं-‘शेर जैसा बलवान’ या ‘शेरदिल’। विश्वभर के राजदरबारों में शक्ति के प्रदर्शन के लिए शेर को ढालों, कवचों या प्रदर्शन पटों पर दिखाया जाता था। सम्भवतः ऐसा इसलिए नहीं किया जाता था कि शेर सभी अन्य पशुओं को संघर्ष में हरा देता है, बल्कि इसलिए किया जाता था कि शेर मनुष्यों में तथा अन्य वन्य पशुओं में । बहुत आतंक पैदा करता है। शेर बिल्ली-परिवार के सदस्य हैं। नर शेर मादाओं से अधिक बड़े होते हैं। जो लोग शेरों का शिकार करते हैं वे उनके पदचिह्नों का आकार देखकर बता सकते हैं कि वे नर का पीछा कर रहे हैं या मादा का। नर के पैर का अगला भाग मादा से बड़ा होता है।

राजदरबारों में शेर के चिह्न का उपयोग किया जाता था

(A) न्याय प्रदर्शन के लिए
(B) शक्ति प्रदर्शन के लिए
(C) लोगों को डराने के लिए
(D) लोगों पर शासन करने के लिए

शक्ति प्रदर्शन के लिए

शेर के शिकारी नर या मादा की पहचान करते हैं

(A) शेर के आकार से
(B) पूँछ की लम्बाई से
(C) शेर की दहाड़ से
(D) पदचिह्न के आकार से

पदचिह्न के आकार से

शेर को बल का प्रतीक माना गया है, क्योंकि

(A) यह सुन्दर होता है
(B) यह अन्य सभी पशुओं को हरा सकता है
(C) यह आतंक पैदा करता है
(D) यह विशाल होता है

यह आतंक पैदा करता है

“… शेर संघर्ष में सभी अन्य पशुओं को हरा देता है।” यहाँ ‘संघर्ष’ का आशय है

(A) लड़ाई
(B) शिकार
(C) पीछा करना
(D) मारना

लड़ाई

‘शेरदिल’ मुहावरे का अर्थ है

(A) कठोर दिल
(B) कमजोर दिल
(C) गर्म दिल
(D) बलवान दिल

बलवान दिल

अनुच्छेद-3

कहा गया है कि अज्ञान सभी बुराइयों और दोषों की जड़ है। अज्ञानता से बढ़कर कोई पाप नहीं हो सकता। यूनान का प्रसिद्ध दार्शनिक प्लेटो कहा करता था कि अज्ञानी रहने की अपेक्षा जन्म न लेना अच्छा है। इसमें कुछ भी सन्देह नहीं रह जाता है कि अज्ञान हमारे समस्त दुःखों का मूल है। अतः, अज्ञान रूपी अंधकार से निकलकर । ज्ञानरूपी उज्ज्वल प्रकाश में आना हमारे जीवन का लक्ष्य होना चाहिए। आज का युग शिक्षा का युग है। मुद्रण-यंत्रों की सुविधा ने अनेकानेक | विषयों पर असंख्य सस्ती पुस्तकों का मुद्रण सुलभ कर दिया है। किन्तु, प्रत्येक व्यक्ति तो सभी विषयों की अनेक पुस्तकें खरीद नहीं सकता। ऐसी दशा में ज्ञान-प्राप्ति की समस्या को पुस्तकालय ही सुलझा सकते हैं। अध्ययन के सुलभ स्थल विद्यालय और पुस्तकालय ही हैं। इनमें ज्ञानार्जन की दृष्टि से पुस्तकालय का महत्व अधिक है।

किससे बढ़कर दूसरा कोई पाप नहीं हो सकता?

(A) विद्वान से
(B) चोरी से
(C) अज्ञानता से
(D) इनमें से कोई से नहीं

अज्ञानता से

प्लेटो का क्या कहना था?

(A) ज्ञानी रहने की अपेक्षा मर जाना अच्छा है
(B) अज्ञानी रहने की अपेक्षा मर जाना अच्छा है
(C) ज्ञानी रहने की अपेक्षा जन्म न लेना अच्छा है
(D) अज्ञानी रहने की अपेक्षा जन्म न लेना अच्छा है

अज्ञानी रहने की अपेक्षा जन्म न लेना अच्छा है

मुद्रण-यंत्रों ने क्या सुलभ कर दिया है?

(A) महँगी पुस्तकों का मुद्रण
(B) मूल्यवान पुस्तकों का मुद्रण
(C) असंख्य सस्ती पुस्तकों का मुद्रण
(D) सामान्य पुस्तकों का विक्रय

असंख्य सस्ती पुस्तकों का मुद्रण

ज्ञान-प्राप्ति की समस्या को पुस्तकालय सुलझा सकते हैं, क्योंकि

(A) वहाँ पुस्तकों की कमी नहीं है
(B) वहाँ सभी प्रकार की पुस्तकों का अभाव रहता है
(C) प्रत्येक व्यक्ति सभी विषयों की अनेक पुस्तकें खरीद नहीं सकता है
(D) प्रत्येक व्यक्ति सभी विषयों की पुस्तकें खरीद सकता है

प्रत्येक व्यक्ति सभी विषयों की अनेक पुस्तकें खरीद नहीं सकता है

हमारे सभी दुःखों का मूल क्या है?

(A) ज्ञान
(B) अज्ञान
(C) शिक्षा का अभाव
(D) फैशन

अज्ञान

अनुच्छेद-4

मॉरिशस की राजभाषा अंग्रेजी है, किन्तु बोलचाल की भाषा क्रेयोल है। क्रेयोल के बाद मॉरिशस की दूसरी जनभाषा भोजपुरी को ही मानना पड़ेगा। प्रायः सभी भारतीय इसे बोलते अथवा समझ लेते हैं। यहाँ तक कि भारतीयों के पड़ोस में रहने वाले चीनी भी भोजपुरी बखूबी बोल लेते हैं। किन्तु, मॉरिशस की भोजपुरी शाहाबाद या सारण की भोजपुरी नहीं है। उसमें फ्रेंच के इतने संज्ञा पद घुस गए हैं कि आपको बार-बार शब्दों के अर्थ पूछने पड़ेंगे। हिन्दी और भोजपुरी मॉरिशस निवासियों एवं भारतीयों को एक सूत्र में बाँधे हैं और मॉरिशस को भारत के साथ बाँधने का काम भी हिन्दी ही कर रही है। मॉरिशस के भूतपूर्व प्रधानमंत्री सर शिवसागर रामगुलाम भोजपुरी-भाषी हैं। सत्तारूढ़ होने के बाद उन्होंने सरकारी स्तर पर भी भारतीय भाषाओं का प्रवेश प्राथमिक एवं माध्यमिक वर्गों में करा दिया था। मॉरिशस में हिन्दू-संस्कृति की रक्षा का काम तुलसीदास की रामायण ने किया है।

मॉरिशस की बोलचाल की भाषा क्या है?

(A) अंग्रेजी
(B) चीनी
(C) फ्रेंच
(D) क्रेयोल

क्रेयोल

मॉरिशस की दूसरी जनभाषा किसे माना जाता है?

(A) भोजपुरी
(B) हिन्दी
(C) फ्रेंच
(D) उर्दू

भोजपुरी

मॉरिशस की भोजपुरी में किस भाषा के अधिक शब्द आ गए हैं?

(A) अंग्रेजी
(B) फ्रेंच
(C) हिन्दी
(D) चीनी

फ्रेंच

मॉरिशस में सरकारी स्तर पर भारतीय भाषाओं का प्रवेश किसने कराया था?

(A) शिवसागर रामगुलाम ने
(B) शिवदास ने
(C) छेदी जगन ने
(D) जवाहरलाल नेहरू ने

शिवसागर रामगुलाम ने

मॉरिशस को भारत से बाँधने का कार्य कौन-सी भाषा कर रही हैं?

(A) अंग्रेजी
(C) उर्दू
(B) भोजपुरी
(D) हिन्दी

हिन्दी

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