एचटेट के लिए बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के प्रश्न उत्तर
एचटेट की परीक्षा के लिए बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र से संबंधित काफी महत्वपूर्ण प्रश्न पूछे जाते हैं इसीलिए एचटेट परीक्षा की तैयारी करने वाले सभी उम्मीदवारों को बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र से संबंधित जानकारी होना बहुत ही जरूरी है. एचटेट की तैयारी करने के लिए हमारी वेबसाइट पर आपको ऑनलाइन फ्री टेस्ट दिए जाएंगे और इस परीक्षा के कुछ महत्वपूर्ण नोट्स प्रश्न उत्तर के रूप में दिए जाएंगे आज के इस पोस्ट में भी आपको एचटेट से संबंधित काफी महत्वपूर्ण प्रश्न और उनके उत्तर नीचे दिए गए हैं जो कि पहले परीक्षाओं में पूछे जा चुके हैं लेकिन यहां पर हमने सभी प्रशन एक लाइन में दिए हैं ताकि है आपको आसानी से याद हो सके.
1. सृजनात्मक परीक्षणों में किन भारतीयों का परीक्षण प्रसिद्ध है
उत्तर. बाकर मेहंदी और पासी
2. हरबर्ट की पंचपदीय प्रणाली में परिगणित पद नहीं है
उत्तर. मूल्यांकन
3. निम्नलिखित में से कौन सी मानसिक मंदता की विशेषता नहीं है
उत्तर. अन्तवैयक्तिक संबंधों का कमजोर होना।
4. पाठ्यचर्चा 2005 के अनुसार अध्यापक के गुणों को वर्गीकृत किया गया है
उत्तर. दो वर्गों में
5. पाठ्यक्रम निर्माण की आवश्यकता है
उत्तर. शिक्षा के उद्देश्यों की प्राप्ति हेतु
6. सृजनात्मकता उत्तरों के लिए आवश्यक है
उत्तर. मुक्त उत्तर वाले प्रश्न
7. समायोजन की प्रक्रिया है
उत्तर. गतिशील
8. एक बालक सामान्य वस्तु के नये-नये उपयोग करता है, यह दर्शाता है
उत्तर. सृजनशीलता
9. अध्यापक का विशेष गुण है
उत्तर. सहनशील
10. निम्न में से कौन सा कथन सही नहीं है
उत्तर. सृजनशीलता के लिए चिंतन आवश्यक नहीं है।
11. निम्न में से कौन सा शिक्षार्थियों में सृजनात्मकता का पोषण करता है
उत्तर. प्रत्येक शिक्षार्थी की अन्तर्जात प्रतिभाओं का पोषण करने प्रश्न करने के अवसर उपलब्ध कराना।
12. बालक सर्वप्रथम मातृभाषा को सीखता है
उत्तर. मातृबोली के रूप में
13. क्रियात्मक अनुसंधान किया जाता है
उत्तर. अध्यापक द्वारा
14. निम्नांकित में से पाठ योजना का अंग नहीं है
उत्तर. जाँच कार्य
15. निम्न में से कौन सा सही नहीं है
उत्तर. कंकाल आयु
16. जब व्यक्ति असफलता, दु:ख, पीड़ा को बलपूर्वक भूलने का प्रयास करता है, इसे कहते हैं
उत्तर. दमन
17. असाधारण छात्र वे होतेहैं, जो
उत्तर. सामान्य से परिवर्तित हैं।
18. निम्न कथनों में से कौन सा सही नहीं है
उत्तर. सृजनशीलता और परिपक्वता के बीच दूरी का संबंध होता है।
19. एक व्यक्ति जो अपने आप को एक कमरे में बंद कर लेता है और किसी से मिलने या बात करने से मना कर देता है, वह रक्षा युक्ति काम में ले रहा है
उत्तर. पलायन
20. बालकों के कुसमायोजित होने के कारण होते हैं
उत्तर. आनुवंशिक कारण, स्वभावगत या संवेगात्मक तथा शारीरिक
21. निम्न में से एक मनोवैज्ञानिक के अलावा बाकि सबने सृजनात्मकता का परीक्षण नहीं किया है
उत्तर. बाकर मेंहदी
22. बाल अपराध का कारण है
उत्तर. माता-पितामें अनबन (कलह) रहना।
23. राष्ट्रीय- पाठ्यचर्चा 2005 के अनुसार पाठ्यक्रम निर्माण का सबसे उपर्युक्त सिद्धान्त है
उत्तर. बाल केन्द्रियता का सिद्धान्त, लचीला पाठ्यक्रम, क्रियाशीलता का सिद्धान्त
24. ‘पुरूष स्त्रियों की अपेक्षा ज्यादा बुद्धिमान होते हैं।’ यह कथन
उत्तर. लैंगिक पूर्वाग्रह को प्रदर्शित करता है।
25. ……….. प्रतिभाशाली होने का संकेत नहीं है
उत्तर. दूसरों के साथ झगड़ना।
26. विज्ञान शिक्षण की वह विधि जिसमें विद्यार्थी को एक खोजी के रूप में कार्य करने का अवसर दिया जाता है, कहलाती है
उत्तर. ह्यूरिस्टिक विधि
27. निम्न में से समायोजन का तरीका नहीं है, वह है
उत्तर. कुशिक्षा
28. समायोजन नहीं कर पाने का कारण है
उत्तर. द्वन्द्व, तनाव, कुण्ठा
29. बच्चों में सृजनशीलता का मापन करने के लिए निम्न में से कौन सा एक परीक्षण नहीं हैं
उत्तर. पहाड़ा लिखना।
30. सृजनशीलता के पोषण के लिए एक अध्यापक को निम्नलिखित में किस विधि की सहायता लेनी चाहिए
उत्तर. ब्रेन स्टार्मिंग / विचारावेश
31. एक बालक जिसकी मानसिक आयु 12 वर्ष तथा कालानुक्रमिक आयु 10 वर्ष है, उसकी बुद्धिलब्धि होगी
उत्तर. 120
32. प्रतिभाशाली बच्चों के लिए आवश्यक है
उत्तर. उन्हें विशिष्ट योग्यता हेतु विशेष अवसर दिये जाये।
33. अध्यापक के दृष्टिकोण से प्रतिभाशीलता किसका संयोजन है
उत्तर. उच्च योग्यता,उच्च सृजनात्मकता,उच्च वचनबद्धता
34. बच्चे की जिज्ञासा शांत करनी चाहिए
उत्तर. तत्काल जब विद्यार्थी द्वारा जिज्ञासा की गई है।
35. टोरन्स के सृजनात्मकता परीक्षण द्वारा किस तत्व का मापन नहीं होता है
उत्तर. तार्किकता
36. कौन सा गुण वस्तुनिष्ठ परीक्षा का नहीं है
उत्तर. व्यक्तिनिष्ठ
37. विद्यार्थियों की किसी समस्या के भावी परिणामों को विश्लेषण करने के लिए उत्साहित करके, उन पर सृजनशीलता से सम्बन्धित प्रभाव होता है
उत्तर. अपने स्वयं के सृजनशीलता से सम्बन्धित अपने विचार व्यक्त करने में उनके लिए सहायक होंगे।
38. सूक्ष्म शिक्षण का समय है
उत्तर. 5-10 मिनट
39. NCERT जोर देती है
उत्तर. बाल केन्द्रित शिक्षा पर
40. दलीय शिक्षण पद्धति का प्रारम्भ हुआ
उत्तर. अमेरिका
41. सृजनात्मकता की पहचान होती है
उत्तर. नवीन रचना या उत्पादन से
42. मनोविश्लेषणवादियों के अनुसार अतृत्प असामाजिक इच्छाओं का संबंध है
उत्तर. इदम् से
43. कम गति से सीखने वाले बच्चों के लिए अध्यापक को क्या करना चाहिए
उत्तर. टोली शिक्षण, अतिरिक्त ध्यान व शिक्षण, प्रोत्साहन
44. स्पीयरमेन के अनुसार, सभी संज्ञानात्मक कार्यों में शामिल मानसिक ऊर्जा या क्षमता को क्या नाम दिया
उत्तर. जी-कारक
45. निम्न में से कौन सी रक्षात्मक युक्ति नहीं है
उत्तर. साहचर्य
46. हकलाने का कारण है
उत्तर. शारीरिक व मनोवैज्ञानिक
47. छात्रों में चोरी करने की आदत को कैसे दूर किया जा सकता है
उत्तर. उदाहरण देकर
48. समायोजन से तात्पर्य स्वयं का विभिन्न परिस्थितियों में अनुकूलन करना है ताकि संतुष्ट किया जा सके
उत्तर. आवश्यकताओं
49. यदि एक बालक कक्षा का औसत कार्य नहीं कर पाता है, तो वह
उत्तर. पिछड़ा बालक
50. ”अमूर्त विचारों के विषय में सोचने की योग्यता ही बुद्धि है” यह कथन है
उत्तर. टरमन
51. निम्नलिखित में से कौन सा समाज विरोधी बालक के बारे में सत्य नहीं है
उत्तर. समाज विरोधी बालक में दोष की भावना कम होती है।
52. सृजनशील बालकों का विशेष लक्षण है
उत्तर. प्रबल जिज्ञासा
53. ”समायोजन वह प्रक्रिया है, जिससे द्वारा प्राणी अपनी आवश्यकताओं और इन आवश्यकताओं की पूर्ति को प्रभावित करने वाली परिस्थितियों में संतुलन रखता है।” कथन है
उत्तर. बोरिंग, लेग्फेल्ड, वेल्ड
54. सृजनात्मकता एवं बुद्धि के सहसंबंध के बारे में निम्न में से कौन सा कथन सही है
उत्तर. सृजनात्मक होने के लिए प्राय: औसत से अधिक बुद्धि होनी चाहिए।
55. NCF 2005 में कला शिक्षा को विद्यालय में जोड़ने का उद्देश्य है
उत्तर. सांस्कृतिक विरासत की प्रशंसा करना, छात्रों के व्यक्तित्व और मानसिक स्वास्थ्य को विकसित करना।
56. प्रत्येक शिक्षार्थी स्वयं में विशिष्ट है, इसका अर्थ है, कि
उत्तर. कोई भी दो शिक्षार्थी अपनी योग्यताओं, रुचियों और प्रतिभाओंमें एक समान नहीं होते हैं।
57. निम्नलिखित में से परिवार संबंधित बाल अपराध का कारक कौन सा है
उत्तर. विघटित परिवार
58. विद्यार्थी विज्ञान में चित्र बनाना सीखते हैं या नहीं, इसका पता लगाने के लिए बनाए गए प्रश्न निम्नलिखित उद्देश्य से सम्बन्धित होंगे
उत्तर. कौशल
59. राष्ट्रीय पाठ्यचर्चा 2005 के अनुसार प्रभावी शिक्षकहेतु आवश्यक है
उत्तर. छात्र केन्द्रित शिक्षण, दृश्य-श्रव्य सामग्री, योग्य शिक्षक
60. मनस्ताप एवं मनोविदलता प्रकार है
उत्तर. मानसिक विकार के
61. स्कूल से भागने वाले बालक के अध्ययन की सर्वाधिक उपयोगी विधि है
उत्तर. केस स्टडी विधि
62. प्रतिभाशाली बच्चों के संदर्भ में संवर्त्रन (Acceleration) का अर्थ है
उत्तर. ऐसे विद्यार्थियों को वर्तमान स्तर/ग्रेड को छोड़कर अगले उच्च ग्रेड में प्रोन्नत करना।
63. एक छोटे कद की लड़की ऊँची एड़ी के जूते पहन कर लम्बी दिखना चाहती है। उसने निम्न में किस रक्षायुक्ति का प्रयोग किया
उत्तर. क्षतिपूर्ति
64. ‘अपूर्ण रेखाचित्र के अर्थपूर्ण तथा रूचिकारक चित्रों को बनाना’ मापन के लिए एक पद होगा
उत्तर. सृजनात्मकता के
65. सीजोफ्रेनिया का सम्बन्ध किससे है
उत्तर. मनोरोग
66. निम्नलिखित में से कौन सा सृजनात्मकता का तत्व नहीं है
उत्तर. स्मृतिकरण
67. निम्नलिखित में से कौन सा तरीका अध्यापिका के द्वारा एक सृजनात्मकता बच्चे की पहचान करने के लिए सर्वाधिक उपयुक्त होगा
उत्तर. बच्चे का विस्तृत रूप से अवलोकन करना, विशेष रूप से उस समय जब वह समस्याओं को हल करती है।
68. कुसमायोजित व्यक्तित्व का लक्षण है
उत्तर. मन व बुद्धि अस्थिर
69. शिक्षण प्रक्रिया में विद्यार्थी है
उत्तर. आश्रित चर
70. अंधो बालकों को शिक्षण देने की पद्धति है
उत्तर. ब्रेल लिपि
71. शिक्षण करते समय अध्यापक को ध्यान नहीं रखना चाहिए
उत्तर. जातिगत भेदभाव का
72. निम्न में से वह कारक जो कुसमायोजित बालक की पहचान कराने वाला है
उत्तर. अस्थिर संवेग
73. कार्यसूचक क्रिया ‘परिभाषित करना’ किस उद्देश्य से सम्बन्धित है
उत्तर. ज्ञान
74. इनमें से कौन सा कृत्य बाल-अपराध नहीं है
उत्तर. कक्षा में नींद निकालना।
75. खेल पद्धति के प्रवर्तक माने जाते हैं
उत्तर. हेनरी कॉडवेल कुक
76. किंडर गार्टन पद्धति में शिक्षक की भूमिका होती है
उत्तर. पथ प्रदर्शक
77. कुछ लोगों का कहना है कि जब बालकों को गुस्सा आता है तो वह खेलने के लिए चले जाते हैं जब तक पहले से अच्छा महसूसनहीं करते हैं उनके व्यवहार में निम्नलिखित में से कौन सा प्रतिरक्षा तंत्र प्रतिलक्षित है
उत्तर. पृथक्करण
78. जब एक छात्र गणित की समस्या को स्वयं हल कर सकता है, तो शिक्षण के किस उद्देश्य की पूर्तिकर रहा है
उत्तर. ज्ञानोपयोग
79. मानसिक थकान का लक्षण है
उत्तर. ध्यान का केन्द्रित न होना।
80. एक बालक की आयु 12 वर्ष है। बिने का बुद्धि परीक्षण करने पर वह 15 वर्ष के सामान्य बालक के समान अंक प्राप्त कर सका, उसका सही बुद्धि लब्धि किस विकल्प में दी गई है
उत्तर. 125
81. शिक्षण में किसने पाँच औपचारिक पद दिये
उत्तर. हरबर्ट
82. कल्पना की अधिकता के कारण दिवास्वप्न देखने वालों को कहते हैं
उत्तर. कुसमायोजित व्यक्ति
83. विशिष्ट बालकों के अन्तर्गत निम्नलिखिन में से कौन सा बालक आता है
उत्तर. पिछड़ा बालक, प्रतिभाशाली, मंद बुद्धि
84. किशोरों में द्वन्द्व उभरने का मुख्य कारण है
उत्तर. अवसरों की प्रतिकूलता
85. अंतर्मुखी व्यक्तित्व वाले व्यक्ति रुचि रखते हैं
उत्तर. स्वयं अपने में
86. किसी बच्चे में सृजनशीलता विकसित करने के लिए अध्यापक को नहीं करना चाहिए
उत्तर. बच्चे की क्रियाओं को प्रतिबंधित करना।
87. एक छोटा बालक जिसे उसके एक साथी ने पीटा है, घर लौटने पर उसके छोटे भाई को लात लगाता है। यह बालक जो प्रतिरक्षा युक्ति का उपयोग कर रहा है, कहलाती है
उत्तर. प्रतिस्थापन
88. भग्नाशा की दशा में छात्र का व्यवहार होता है
उत्तर. आक्रमणकारी व्यवहार, आत्मसमर्पण, गृहत्याग करना।
89. मनस्तापी बालकों की समस्या नहीं है
उत्तर. मौलिकता
90. सृजनात्मकता मुख्य रूप से …………. से सम्बन्धित है
उत्तर. अपसारी (बहुविध)
91. भग्नाशाका सबसे बड़ा आंतरिक कारण है
उत्तर. मानसिक संघर्ष
92. क्लासिकी अनुबंधन में भोजन के प्रति लार की अनुक्रिया है
उत्तर. यू. सी. आर.
93. विषय वस्तु को छोटे-छोटे अंशों में बांटने का शिक्षण सिद्धान्त कहलाता है
उत्तर. विश्लेषण का सिद्धान्त
94. व्यक्ति का कुसमायोजन प्रकट होता है
उत्तर. झगड़ालु प्रवृत्तियों में, पलायनवादी प्रवृत्तियों में, आक्रमणकारी के रूप में
95. परिवेश की वस्तु जिसे प्राणी प्राप्त करने का प्रयास करता है कही जाती है
उत्तर. उद्दीपक
96. किस मनोवैज्ञानिक ने बुद्धि को असंख्य तत्वों से निर्मित बताया है
उत्तर. थॉर्नडाइक
97. दमन एवं शमन प्रकार है
उत्तर. रक्षा युक्ति के
98. निम्न में से कौन सी सृजनात्मक बालक की विशेषता नहीं है
उत्तर. कठोर
99. जब बच्चा सर्वप्रथम नक्शे से पढ़ता है, तब नक्शा
उत्तर. प्रोजेक्टर से ऊपर होना चाहिए।
100. निम्न में से कौन बुद्धि परीक्षणों के दुरुपयोग का संकेत देता है
उत्तर. बुद्धि-लब्धि का लेवल बालकों पर लगाकर अध्यापक अपनी अकुशलता को छिपाते हैं।
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